人教精通版（2024）三年级上册英语Unit1 Greetings 教案（共3课）.docx

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人教精通版（2024）三年级上册英语Unit1Greetings教案（共3课）

Unit1GreetingsLesson1教案

一、教材内容

（一）教学内容

本课时是人教精通版（2024）小学英语三年级上册Unit1《Greetings》中的《Lesson1》。主要围绕日常问候语“Hello!”“Hi!”以及自我介绍“Im...”展开。教材通过生动的图片和简单的对话情境，引导学生学习用英语打招呼和介绍自己。

（二）教材分析

本单元是小学英语学习的起始单元，对于培养学生的学习兴趣和初步的英语语感具有重要意义。《Lesson1》作为单元的开篇，重点在于让学生熟悉基本的问候语和自我介绍方式，为后续的学习打下基础。教材内容贴近学生生活实际，易于理解和接受，能够激发学生的学习积极性。

二、教学目标

（一）知识目标

1.学生能听懂、会说、会认读单词：hello，hi，Im。

2.学生能理解并运用句型：Hello!/Hi!Im...进行简单的问候和自我介绍。

（二）能力目标

1.学生能够在实际情境中准确运用所学的问候语和自我介绍句型与他人交流。

2.培养学生的听说能力和口语表达能力，使其能够用简单的英语进行日常交际。

（三）情感目标

1.激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极参与课堂活动的意识。

2.引导学生在人际交往中学会礼貌问候，培养友好待人的良好品质。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.掌握单词hello，hi，Im的发音和书写。

2.熟练运用句型Hello!/Hi!Im...进行问候和自我介绍。

（二）教学难点

1.Im的正确发音，特别是/Im/中/m/的发音要清晰。

2.让学生理解并区分Hello!和Hi!的使用场景，能够在合适的情境中自然运用。

四、教学准备

1.教师准备多媒体课件、单词卡片、头饰、教学道具（如玩具小熊等）、奖励小贴纸。

2.学生准备英语课本。

五、教学过程

（一）Warming-up

1.Greetings

T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!

Ss:Hello,teacher!Nicetomeetyou,too!

T:Howareyoutoday?

Ss:Imfine,thankyou.Andyou?

T:Imverywell,too.

设计意图：通过日常问候，拉近师生距离，营造轻松愉快的课堂氛围，同时复习已学的问候语，为新课学习做好铺垫。

2.Singasong

PlaythesongHelloonthemultimedia.Theteacherleadsthestudentstosingalongwiththemusicanddosomesimpleactions.

设计意图：利用歌曲激发学生的学习兴趣，让学生在欢快的氛围中初步感受英语的节奏和韵律，同时也引出本节课的主题“问候”。

（二）Presentation

1.Learnthenewwords

Showthewordcardhelloonthemultimedia.Theteacherreadsthewordclearlyandslowly:hello,andasksthestudentstolistenandwatchcarefully.Thentheteacherusesthegestureofwavinghandstodemonstratethemeaningofhello,andsaysHello!Imgreetingyou.Letthestudentsimitatethepronunciationandthegestureseveraltimes.

Usethesamewaytoteachthewordhi.Explainthathiandhellohavethesamemeaning,buthiismoreinformalandusedinmorecasualsituations.

TeachthephraseIm...

Holdupatoybearandsay:Hello,ImBear.Imveryhappytomeetyou.Thenpointtomyselfandsay:ImMiss/Mr.[Teachersname].Now,you