【教案】16.1 电 压_原创文档.pdf

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

【学习目标】1、通过与水压比照认识电压

2、通过实验探究,让学生感知灯泡的亮度与电压有关,从实际中

了解电压在

电路中的作用

3、初步掌握电压的单位、常见的电压值

4、初步掌握电压表的读数方法

5、初步掌握电压表的连接方法及实验操作中的技能技巧。

6、学会观察、阅读、比拟、独立分析、解决问题的能力。

7、会用电压表测电源电压

【学习重点】电压表的读数方法、电压表的连接方法

【学习难点】通过与水压比照认识电压,电压表的连接方法、学会观察、阅读、

比拟、

独立分析、解决问题的能力。

【知识链接】电流表及其使用

【导入新课】令人惊奇的现象：

1、16.1—1起电机的高压放电

2、警察使用的电警棍会伤人吗？

3、电鳗、电鳐捕食放电。

4、水果也能使二极管发光,同学们在生活中还了解哪些

与“电压〞一词有关的现象？

【探究新知】

一、通过与水压比照认识电压

1、在右图中,翻开阀门,水轮时机转动吗？假设拿

走抽水机,,当两边水位相平时,水轮机还会转动吗？

2、怎样可以让水轮机持续转动起来？

3、你认为抽水机的作用是使管的左右两端存在什么？〔提

示：水位差也叫水压〕

二、实验探究：

每个小组利用干电池、一只灯泡、

开关、导线按右图先后连入1节和2节干电池,

使灯泡发光,认真观察并思考以下问题。

1、小灯泡为什么能发光？

2、没有了电源,电路中还有电流吗？

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3、根据水流的形成条件你认为电源的两端可以提供什么才会

使电路中的电荷发生定向移动形成电流？

4、先后连入1节和2节干电池时,小灯泡的亮度一样吗？你有什么启示？

〔提示：电压类比水压,运用类比法〕

三、电压的符号、单位及常见的电压值

1、电压的符号：_____

2、电压的单位、符号及换算关系：

3、一节干电池的电压是_____家庭电路电压是______电池电压是_______

对人体平安

的电压是______

检测：单位换算：

〔1〕0.5V=mV〔2〕0.6V==KV

四、电压表的使用

1、电压表在电路图中的符号是______。

2、阅读57页课本电压表的使用说明书,并观察电压表的结构,弄清以下问题：

提示：

〔1〕使用电压表之前应该____________________；电压表连接在电路中相当于

断开的开关。

〔2〕电压表应该怎样跟用电器连接？

〔3〕电压表的红接线柱应该接在什么位置？黑接线柱接在什么地方？

思考：在连接电压表时,假设正负接线柱接反了,会出现什么现象？〔比照

电流表使用〕

〔4〕量程怎样选择？

①什么情况下使用标有“3〞字样的接线柱,什么情况下使用标有“15〞字

样的接线柱,