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初一语文西游记名著阅读题综合练习含答案

1.名著阅读。

行者道.“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道.“若有妖魔捉住师父,你就

说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒又思量道.“请将不如激将,等我激他一

激。”道.“哥啊,不说你还好哩。只为说你,他一发无状!”行者道.“怎么说?”八

戒道.“我说.‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神

通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道.‘是个甚

么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子

瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道.“是那个敢这

等骂我!”八戒道.“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”

(1)选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说“美猴王”的称号是怎么来的?

(2)从文段中可以看出猪八戒有什么性格特点?

2.根据《西游记》第一部分孙悟空的故事(1-7回),回答问题。

石猴出世→石猴拜师→龙宫索宝→大闹幽冥府→官封弼马温→自封大圣→天宫征讨→捣乱

蟠桃会→天宫再征讨→斗法二郎神→火炼八卦炉→被压五行山

“龙宫索宝”情节中,石猴向东海龙王索要了____,这原是大禹治水时候,留下的定海神

针;“自封大圣”情节中,石猴自封为齐天大圣的地点是在_______;请说说被压五行山之

前的孙悟空是一个什么样的形象?

_____________。

3.下面是《西游记》反映“一调芭蕉扇”情节的四幅画面,请你分别为四幅画面配写简洁

的说明性文字。

(一)(二)(三)(四)

4.名著阅读

(1)近日,小Q兴致正浓的阅读着《西游记》,发现从小说中衍生出了许多歇后语。于是

他在积累本上进行了搜集整理。

整理积累.出处.《西游记》

内容.歇后语

日期.10月10日

1.孙大圣拔猴毛——看我七十二变

2.和尚打伞——无法无天

3.猴子爬竹竿——上窜下跳

……

你知道还衍生出其他歇后语吗?试着写两句吧!

________________________________________________________

a.b.

(2)小Q阅读时还发现,《西游记》刻画的众多神魔精怪都具有人的情感。鲁迅曾说“神

魔皆有情,精魅亦通世故。”请参照示例,另举一例说明小Q发现的这一特点。

示例.铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空。从中可以看出她的重

亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。

_______________________________

5.以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》节选部分,四位菩萨扮作孤

儿寡母,表演了一出招婿入赘的好戏,来考验师徒四人取经的决心。请根据你阅读《西游

记》整本书时对师徒四人的印象,任选其中一人,分析他为何会有这样的表现。

......

那妇人闻言大怒道.“这泼和尚无礼!我若不看你东土远来,就该叱出。我倒是个真心实

意,要把家缘招赞汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你

手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?”三藏见他发怒,只得者者谦谦,叫

道.“悟空,你在这里罢。”行者道.“我从小儿不晓得干那般事,教八戒在这里罢。”

八戒道.“哥啊,不要栽人么。大家从长计较。”三藏道.“你两个不肯,便教悟净在这

里罢。”沙僧道.“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父。自蒙师父

收了我,又承教诲,跟着师父还不上两月,更不曾进得半分功课,怎敢图此富贵!宁死也

要往西天去,决不干此欺心之事。”

6.阅读《西游记》第十四回选段,按照要求回答后面的问题。

他见三藏只管絮絮叨叨,按不住心头火发道.“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西

天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一

纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。

《西游记》中,“他”三次离开取经团队。请写出“他”在打死白骨精后离队时的表现,

结合选段说明他两次离队时性格特点的变化。

7.名著阅读。

修行是一种成长。《西游记》中的孙悟空,在修行路上遇到了众多山。请从下面选项中任

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