2025年河北省职业院校技能大赛研学旅行(高职组)比赛参考试题库（含答案）.docVIP

2025年河北省职业院校技能大赛研学旅行(高职组)比赛参

考试题库(含答案)

一、单选题

1.学校实施全面发展教育的基本途径是()。

A、课外活动B、实践活动C、教学活动

D、班主任工作答案：C

2.研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育，在进行课程设计时，要考虑到课程执行时的具体实施方法为()。

A、过程性教学方法B、讨论式教学方法C、讲述式教学方法D、概念化教学方法答案：A

3.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育，其突出特征是()。

A、阶段性B、公平性C、选择性D、强制性

答案：D

4.我国教育目的的理论基础是()。A、素质教育

B、马克思主义关于人的全面发展学说

C、应试教育

D、著名学者的学说答案：B

5.研学旅行的实施主体是的()。A、基地营地

B、有研学旅行资质的旅行社C、有旅行社资质的教育机构D、学校

答案：D

6.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。

A、综合分组

B、外部分组C、内部分组D、交叉分组答案：C

7.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力，体现了教育的()功能。A、经济

B、育人C、政治D、文化答案：A

8.指导师在研学旅行教学过程中正确的做法是()。A、在基地用导游的讲解方式讲解

B、像老师一样用“上课”的方式去“教”学生

C、做学生研学旅行活动的组织者、参与者和促进者D、引导并灌输学生主动去探究、去体验的思想

答案：C

9.中小学校应该根据自身的实际情况构建有效的中小学研学旅行(),这是预防中小学生研学旅行安全事故发生的有力举措。

A、安全应急预案B、安全隐患排查

C、研学旅行课程体系

D、安全教育培训答案：A

10.研学旅行课程主题设计要立足()、域情和校情。

A、国情B、省情C、市情D、乡情

答案：A

11.研学旅行的根本目的是()。

A、美育B、智育C、德育

D、立德树人、培养人才答案：D

12.承德市某中学在组织研学旅行过程中，教师特别重视评价机制，对在此次活动中表现突出的学生给予有效地评价，激励学生参与活动兴趣，体现了评价的()意义。

A、对学生的引导作用B、对学生的激励作用

C、对学生的自我警示作用D、对学生的约束作用

答案：B

13.在一个人的发展过程中，有的方面在较低年龄阶段就发展的很好，而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展具有()。

A、阶段性

B、不平衡性C、顺序性

D、差异性答案：B

14.研学旅行的主体部门有()。A、教育部门和学校

B、教育部门和旅行社

C、教育部门和教育机构D、学校和教育机构

答案：A

15.综合实践课程要对学生的活动过程和结果进行()A、教师评价

B、社会评价C、综合评价D、部分评价答案：C

16.研学旅行课程最先映入师生眼帘的是()。

A、内容B、目标C、标题D、价格答案：C

17.以下哪种情况出现，绝不能选为承办机构()。

A、连续3年以上无重大质量投诉，无经济纠纷、群体性纠纷及重大安全责任事故

B、所租用大巴保证每人都有独立座位

C、近一年发生过一次出团的安全问题D、具有良好、健全的财务会计制度

答案：C

18.具有研学经营资质的旅行社特指开展研学旅行服务、达到国家()以上等级的旅行社。

A、1A

B、2A

C、3A

D、4A答案：C

19.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A、教育目的

B、教学大纲C、教材

D、教学计划答案：B

20.各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间，指导小学生()在校内完成书面作业。

A、基本

B、大部分C、全部

D、少部分

答案：A

21.下列不属于研学旅行专题课程的是()。A、丝网印刷技术体验

B、剪纸技术

C、我是新冠肺炎疫情防控宣传员

D、西安古都文化探究答案：D

22.综合实践活动课程是()。

A、校本课程B、地方课程C、特色课程D、国家课程答案：D

23.研学旅行是一门综合性极强的课程，不仅超越学科，还超越领域，超越文理之分。其线路的设计一般兼顾科学教育与人文教育，兼顾地理、生物、历史、政治，体现了研学旅行活动课程的()属性。

A、实践性

B、跨学科性C、活动性

D、体验性答案：B

24.演绎推理指()

A、从特殊到一般的推理B、从一般到特殊的推理C、从特殊到特殊的推理D、从一般到一般的推理答案：B

25.实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的()课程。

A、跨学科B、实践性

C、跨学科综合实践性

D、