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初一考试总结（通用6篇）

初一考试总结（通用6篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，

不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是

小编整理的初一考试总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到

大家。

初一考试总结1

一个学期不知不觉的又过去了一大半时间，在11月8、9日学校

组织了期中考试，本次考试中，我所任教七年级数学成绩很不理想，

主要体现在学生平时学习不够认真、仔细，练习太少，在练习的过程

中忽视小细节，如粗心、马虎等现象，另本人在教学方法中还有待改

进。根据这次考试成绩情况及学生的学习情况，本人决定在后半期时

间做好以下几点，争取在期末考试中上一个台阶。具体如下：

1.依依纲纲靠靠本本，注重基础。学业考试试题，包括最后的综合题，

都注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。在教学中，必

须切实抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学，让

学生真正理解和掌握，并形成合理的网络结构。

2、加强数学思想方法的教学，特别是加强学生分类讨论的数学思

想方法的培养。数学基础知识和基本技能所反映出来的数学思想方法

是数学知识的精髓，在课堂教学中，数学思想方法的教学应渗透在教

学全过程中，使学生不仅学好概念、定理、法则等内容，而且能领悟

其中的数学思想方法，并通过不断积累，逐渐内化为自己的经验，形

成解决问题的自觉意识。

3、、转变转变观观念念，，培养培养能力。学能力。学业业考试试考试试题题对对双基双基的考查，是将数

学作为一个整体，进行多方位的全面考查，要求学生能够灵活、准确

地运用数学知识和数学思想方法分析问题和解决问题。所以能力培养

应落实应落实在平时教学过在平时教学过程程中。中。另外另外，，还还要要注重培养注重培养学生的学生的实验实验和和猜猜想想

观观察察能力，因为数学不仅是思维科学，也是实验科学。数学推理不

仅包括演绎推理，还包括合情推理。

4、重视教学方法的改进，坚持、重视教学方法的改进，坚持启发式启发式和和讨论式讨论式，以问题作为

教学的出发点，多设计、提出适合学生发展水平的具有一定探究性的

问题，创设问题情境，使学生面对适度的困难，开展尝试和探究，让

学生经历学生经历再发现再发现和和再创造再创造的过程。还要充分发挥例题教学的作用，

适当运用变式，逐步设置障碍，以不断增加创造性因素。

5、加强数学语言的教学，数学语言包括文字语言、符号语言、图

形语言，它是数学思维和数学交流的工具。在教学过程中，不仅要培

养学生能够进行各种数学语言的转化，还要培养学生会用数学语言准

确、简洁地表达自己的观点和思想。另外还要培养学生对数学图像、

图表的理解和应用能力。

6、在教学中要重视培养学生细心审题，耐心做题的良好习惯。现

在的考卷一般不难，细心和耐心就显得尤其重要。

7、在教学中教师要让学生多做练习，多加反馈，有一定的题海量，

使学生对各种题型有驾轻就熟之感。

初一考试总结2

转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一

路上收获不少。

经历了上学期两次总结，认识到了自己考试成绩不理想，总是不

能达到目标的原因，而这个学期的期中考试，又没有实现了自己期望

的年级第一，遗憾这未完成的梦想但遥望前方，道路依然悠远而漫长，

我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都

有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远

兮”，我们，“任重而道远”静下心来仔细看看自己的错误。

数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样，只

不过换另一种方式，当时并没有思考联系。

英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复习时忽略

了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的

理解还是没有太透彻。

语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不

应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分

就丢在没有“认真谨慎，小心仔细”。

但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在

期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次

考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就

应当把它坚持到底如今的环境，