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小学四年级数学综合实践活动教案(全册)

在开展这个活动之前，首先要让学生了解运动的好处，引

导他们认识到运动对身体健康的重要性。可以通过让学生分享

自己喜欢的运动项目，或者播放一些与运动相关的视频来引入

话题。

二、教学过程

1.认识运动前的准备活动

让学生了解运动前的准备活动的重要性，例如热身运动、

拉伸运动等。可以通过观看视频或者图片来展示这些准备活动

的具体方法。

2.注意事项

让学生了解运动前需要注意的事项，例如要穿适合的运动

鞋、避免在高温或者寒冷的环境下运动等。可以通过讨论和小

组合作来总结这些注意事项。

3.制作小贴士

让学生分成小组，设计并制作一些小贴士，提醒大家在运

动前需要做哪些准备活动和注意事项。可以提供一些素材和模

板，引导学生进行创意设计。

4.展示和分享

让每个小组展示自己设计的小贴士，并分享自己的设计思

路和制作过程。其他同学可以提出改进意见和建议。

三、总结

通过这个活动，让学生认识到运动前的准备活动的重要性，

掌握一些运动前的注意事项，并培养观察比较、分析归纳、小

组合作的能力。同时，通过制作小贴士，让学生在实践中巩固

所学知识。

课题：做小小数学家

时间：2课时

教学目标：

1.了解数学的应用场景，培养数学思维和解决问题的能力。

2.研究数学中的基本概念和方法，如加减乘除等。

3.进一步提高学生的口算和计算能力。

教学重点：

1.让学生了解数学的应用场景，培养数学思维和解决问题

的能力。

2.研究数学中的基本概念和方法，如加减乘除等。

教具学具资料：

1.数学教材、练册。

2.数学游戏、数学问题。

教学过程：

一、导入

1.出示数学应用场景的图片，让学生猜测这是什么场景，

引导学生了解数学的应用场景。

2.请学生小组讨论，列举日常生活中常见的数学问题，并

讲解其解决方法。

二、研究数学基本概念和方法

1.讲解数学中的基本概念和方法，如加减乘除等。

2.请学生进行口算和计算练，巩固基本概念和方法。

三、数学游戏和问题

1.出示数学游戏和问题，让学生进行解决。

2.学生小组合作，共同解决数学问题，并展示解决方法。

四、拓展延伸

1.布置数学作业，让学生练口算和计算。

2.提供数学练册，让学生巩固基本概念和方法。

五、总结反思

1.让学生自由发言，谈谈今天学到了什么。

2.教师进行总结反思，回顾今天的教学内容和研究效果。

学生根据自己的爱好和特长，讨论并确定在校运会上适合

自己的岗位，并分组。

2、制定任务计划书：每个小组根据自己的岗位制定具体

的任务计划书，并讨论确定每个组员的分工。

3、实践执行任务：学生按照制定的任务计划书，认真执

行各自的任务，并注意与其他小组的配合和协调。

4、自我反思：学生在完成任务后，进行自我反思和互相

评价，总结经验和教训，为下次活动做好准备。

三、课后延伸

1、学生根据自己的经验和感受，写一篇关于参加校运会

的心得体会。

2、学生可以将自己的心得体会分享给其他同学，促进交

流和研究。

教研组四年级数学

教师

1.学生小组讨论，确定岗位，分组就座。

2.各小组选出组长，组织讨论本组任务，并确定小组成员

的分工。

3.制订和调整活动计划，填写活动时间、地点、内容和参

与人员。听取各组汇报，协调各组的活动计划，并指导学生完

成自我评价。

欢乐校运会岗位：

明确职责计划/小结行动自我评价

研究单及PPT岗位：

教研组四年级数学

教师

课题活动：民族服装大展示

教学目标：

1.认识各民族服装的特点，欣赏并感受不同民族服装文化

的差异。

2.能利用展板的形式展示活动成果。

3.发现各民族服饰之美，培养热爱祖国的美好情感。

教学重点：收集、