同学的喜好你了解吗(二年级综合实践教案).pdf

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

第三单元人文社会

主题四同学的喜好你了解吗

授课日期：

教学目标

1、引导学生去发现同学的长处,能用具体的事例,真心

实意地赞扬同学。

2、做到态度大方,有礼貌,能清楚、明白地表达自己的

见闻和感受,能认真倾听。

3、能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想

法,理解、尊重他人的想法和选择。

4、观察同学身上的闪光点,改正自己的缺乏,感受大家

的不同给集体生活带来的丰富多彩,并为此而骄傲。

教学重点：

1通过了解他人长处,意识到每个人各有特点。

2、学会与人和睦相处。

教学难点：

学会与人和睦相处。

教学时间：两课时

第一课时

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

教学过程

一、课前巧设情境

1、课前,让学生调查每个同学喜欢的卡通人物。〔米老

鼠、丁丁白雪公主、唐老鸭奥特曼、蓝精灵、葫芦娃、黑

猫警长等等〕。

2、师问：同学们老师想请大家帮个忙,行吗？为什么这

么多人喜欢他们哪？你从中发现了什么？

3、答复的同学,给与表扬！或奖励一个红花〞〔奖励〕

好,准备上课,看哪个同学坐得最好！〔师表扬坐得好的同

学〕

二、谈话导入话题

1、师：同学们,谁能说说刚刚我们教室里谈论了一件什

么事？

2、指名学生讲述为什么这么多人喜欢卡通人物的原因。

引导学生将喜欢他们的原因讲清楚,特别是将老师夸奖同

学的话复述完整。

3、师：对,你口才真好,说得真棒！老师特别夸奖了他

很能干。其实,不仅卡通人物我们都喜欢但我们每个同学都

有自己的优点、长处,都有值得夸奖的地方。〔多媒体课件

出示一组组学生生活画面〕有的人学习刻苦；有的人乐于助

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人；有的人不怕困难,勇于拼搏；有的人能歌善舞、多才多

艺；还有的人热爱劳动,尊敬长辈、体贴父母??这节课,就

让我们一起来夸夸他们吧！

4、我们再来说一说他们都是那个国家的？他们叫什么名

字？他们有属于那种类型的卡通片哪？

课堂小结：这节课大家学得很认真,讨论的也不错答复

下列问题很积极今后都要这样。回去以后把不知道的让爸爸

或妈妈上网查一下,下节课来告诉大家。

作业：1、回家收集卡通图片

2、调查爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都喜欢谁？

第二课时

教学目标

1、引导学生去发现同学的长处,能用具体的事例,真心

实意地赞扬同学。

2、做到态度大方,有礼貌,能清楚、明白地表达自己的

见闻和感受,能认真倾听。

3、能够通过具体事物认识到不