河北省邯郸市魏县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测

九年级化学试卷

注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Na-23S-32Mg-24

一、选择题（本大题为单选题，每小题3分，共36分）

1.2024年诺贝尔化学奖，颁发给在蛋白质结构设计和预测方面作出卓越贡献的科学家。下列不属于化学研究范畴的是（）

A.研制高效低毒农药，促进粮食增收 B.研发新物质，使世界变得绚丽多彩

C.使用清洁能源，减少环境污染 D.研发人工智能，推动社会进步

2.我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是（）

A.白玉为堂金作马 B.暗香浮动月黄昏

C.蜡炬成灰泪始干 D.日照香炉生紫烟

3.镁在国防工业中应用广泛，镁元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是（）

A.镁燃烧产生明亮的光，可用于制作照明弹

B.符号“”可表示两个镁元素

C.镁原子核外电子数为24

D.碳原子质量为，则镁原子质量为

4.下列实验操作正确的是（）

A.过滤 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.读取读数

5.性质决定用途，下列物质的用途主要体现了其化学性质的是（）

A.氧气用于医疗急救 B.金属铜用作导线

C.活性炭用于制糖脱色 D.稀有气体用于制作霓虹灯

6.实验室用高锰酸钾受热分解制氧气，反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括（）

A. B. C. D.

7.下列关于物质燃烧现象的描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体

C.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

8.图中“○”“●”分别表示不同的原子，下列图示可能表示氧化物的是（）

A. B. C. D.

9.下列宏观事实的微观解释错误的是（）

A.一滴水中大约含有个水分子——水分子很小

B.酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大

C.将氧气压缩储存于钢瓶中——分子之间有间隔

D.瓜果飘香——分子在不停运动

10.模型认知是化学学科的重要素养，下列模型不正确的是（）

A.地壳中元素含量 B.氮元素的化合价

C.原子结构 D.化学反应关系

11.某同学查阅资料发现有毒，在教材实验的启发下设计了如图所示的实验，用于测定空气中的含量（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）。下列有关该实验的说法错误的是（）

A.连接好装置，用弹簧夹夹住气球嘴，向外拉注射器，松手后注射器恢复至原来位置，则装置气密性良好

B.足量的铜粉是实验成功的关键之一

C.实验中反复推拉注射器活塞可以使反应进行得更加充分

D.若硬质玻璃管容积为，则实验结束时注射器中气体的体积理论上约为

12.由、、，组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为，则氧元素的质量分数为（）

A. B. C. D.

二、填空题（共26分）

13.（共5分，每空1分）用化学用语填空。

（1）氢离子______；（2）钠元素______；（3）氮分子______；

（4）3个磷原子______；（5）氯化钾______。

14.（共8分，每空2分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：

（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。

（2）图2中、属于同种元素，因为______相同。

（3）图2中、形成的化合物的化学式为____________。

（4）图2中为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为______。

15.（共5分，每空1分）空气是一种非常宝贵的资源。

（1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气所占的体积分数约为______。

（2）是指大气中粒径小于或等于微米的颗粒物，下列行为会增加的是______（填字母）。

A.焚烧垃圾 B.治理工地扬尘

C.汽车尾气的排放 D.控制烟花爆竹的燃放

（3）空气污染物不包括______（填序号）。

① ② ③ ④

（4）某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验，实验过程中将观察到澄