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XXXX集团有限公司20XX
幼儿园传染病防
控培训课件
汇报人:XXX
目录
传染病基础知识幼儿园防控重要性
防控措施与实践幼儿园环境消毒
传染病监测与报告家长与社区合作
传染病基础知识
传染病定义
病原体的传播途径
传染病通过空气、接触、食物等多种
途径传播,如流感通过飞沫传播。
01感染后的临床表现
感染传染病后,患者可能会出现发热、
咳嗽、皮疹等症状,如麻疹。
潜伏期与传染性02
潜伏期是指从感染病原体到出现症状
的时间,期间患者可能具有传染性,
03
如水痘。
常见传染病种类
细菌性传染病病毒性传染病寄生虫病
例如猩红热、百日咳,由特定细如流感、麻疹,通过疫苗接种预例如蛔虫病、疟疾,通过改善卫
菌引起,需通过抗生素治疗。防,传播速度快,需及时隔离。生条件和药物治疗来控制。
传染病传播途径
例如流感病毒通过咳嗽、手部接触被病原体污染的蚊子、跳蚤等昆虫叮咬,
不洁饮食或饮用被污染的
打喷嚏产生的飞沫传播,物体表面后,再触摸口鼻可传播疟疾、登革热等传
水源,可能导致细菌性痢
易在人群密集的幼儿园中眼等黏膜,可导致诺如病染病,需在幼儿园采取防
疾等肠道传染病的发生。
快速扩散。毒等传染病的传播。虫措施。
空气传播接触传播食物和水传播虫媒传播
幼儿园防控重要
性
幼儿易感性分析
幼儿的免疫系统尚未完全发育,对病原体的抵抗力
免疫系统未成熟
较弱,容易感染传染病。
密集接触增加风幼儿园内儿童密集接触,一旦有孩子生病,病毒和
险细菌容易在孩子间迅速传播。
个人卫生习惯未幼儿尚未养成良
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