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小学信息技术教学工作计划(15篇)

小学信息技术教学工作计划1

一、基本要求

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习兴趣、

学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机必威体育精装版应用融

于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术

的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、实用性，培养学

生发现问题和解决问题的能力。

二、基本内容

根据我校的计算机硬件实际情况，四年级小学信息技术本学期教

学内容安排如下：

1、利用word软件的进一步介绍，使学生能够每天完成一份电子

日记。

2、在word中实现图文混排。

3、利用word制作电子报。

4、学会在word中制作表格。

三、学情分析

针对学生年级的逐渐升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，

对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他

们的专业知识。此外他们现在处于小学中高级阶段，在课堂中的教学

方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平

等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，

且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的

接受知识的.能力还是比较强的。

四、教学措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向

学生介绍知识。

3、加强教师业务知识和上机能力的培训。

小学信息技术教学工作计划2

一、学生基本情况

本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑

有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的

遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理

想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时

间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课

后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操

作易生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课

并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但

是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所

以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引

导。

二、教材分析

本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部

都是PowerPoint可见PowerPoint是这学期学习的`重点，又是难点。

知识点：基本的操作和操作的技巧

重难点：基本操作

三、指导思想：

根据上级下发的教学进度和学生的具体情况，明确小学信息技术

课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握

信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信

息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适

应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的

应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用PowerPoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生

的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、做一个作品。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种

方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其

中学生自学和动手是最主要的。

小学信息技术教学工作计划3

新学期的工作已经开始了。为了更好完成本学期的教育教学工作

任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本

人本学期教学工作计划如下：

一、微机室管理方面

在本学期，我的主要工作是进行三年级至六年级的微机教学，及

微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良

好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清新、干净的

学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理

工作，更好地完成教学任务、为教