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2023教师师德师风学习计划范文

一、指导思想：

紧紧围绕幼儿园的发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实

际，认真学习，领悟宗旨，解放思想，更细理念，不断提高政治素

养，为推进素质教育改革，办好人民满意教育，做出的贡献。

二、学习内容：

２、认真学习国家各类教育法律、法规，提高广大教职工的法治

意识，树立“依法治园、依法执教”的思想，自觉维护教职工自身与

幼儿的合法权益。

３、继续开展师德师风建设，注重师德内涵建设，拓展师德建设

的载体。

４、认真学习各级行政部门颁发的有关文件精神。

三、学习形式：

采取集中学习与个人自学，专题研讨、网上论坛等方式，提高政

治学习效率和效果。

四、学习要求及措施：

１、提高思想认识，增强学习自觉性和主动性，做到认真学，深

领悟，学有所用，落到实处。

２、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同

指导实际工作相结合，做到学有所思，以理论指导实际工作。

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３、幼儿园领导班子做到带头学习，联系实际，积极引导，为提

高学习实效尽职尽责，并督促教师积极、准时参加，并及时做好笔

记。

４、全园教职工，必须坚持认真学习，积极发言，付诸行动，进

一步提高自己的政治素养和思想觉悟。

５、坚持不断完善学习制度，加强学习规范性，做到时间、内

容、人员三落实，要严格执行学习考勤制度和请假制度。

2023教师师德师风学习计划范文（二）

一、指导思想：

为进一步加强师资队伍建设，____《３－____岁儿童学习与发展

指南》、新《幼儿园工作规程》和《幼儿园教师专业标准》精神，以

聚焦“问题解决”为中心，我园坚持立足园本、联系实际、注重实

效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培

训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和

可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合

理、充满活力的教师队伍。

二、培训目标：

１、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高

尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。

２、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，

掌握现代教育技术，使之综合能力和锐意创新能力得到有效提高。

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３、进一步提高教师的专业技能，发展教师的特长，使之具有鲜

明的个性，更好地为幼儿的成长服务。

三、培训要求：

１、培训人员需准时参加培训，如遇特殊情况，应及时做好请假

工作。

五、培训形式

２、持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。

３、参培过后，及时进行巩固练习，幼儿园将组织定期考核，检

验培训成果。

六、培训内容及要求

（一）师德培训

组织教师学习《教师法》《未成年人保护法》等，加强教师法律

素养及师德意识。集中学习的基础上，教师开展自学活动，继续学习

相关师德内容。学习后将学习所得以师德反思报告的形式进行分享。

（二）教师专业研习

组织各教师参加《幼儿园教师专业标准》、《３－____岁儿童学

习发展与指南》、新《幼儿园工作规程》研读，并进行互动式研讨，

进一步分享交流教师标准在教学实践中运用。此外，拟定个人三年发

展规划，为个人专业发展制定计划。

（三）班主任专题研习

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开展班主任工作专题交流，各班班主任结合自己日常班级工作开

展情况进行分享交流。探讨如何有效开展班主任工作，建立良好班级

常规，促进幼儿自我管理能力形成，形成班级特色良好班风。

（四）教师技能大比拼

为进一步____《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿

教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，

提升我园幼儿教师的综合素质，根据一学期教师岗位练兵情况，

组织教师歌唱和美术比赛活动。

（五）信息素养提升

信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于