苏教译林三年级英语上册Unit5__第3课时参考教案.doc

Unit5第3课时参考教案

第3课时

教学目标

Studentscanunderstandandactoutthecartoontime.

Meaningfulusageofthewordsandstructuresontalkingabouttheclothesandgivingthepraisestoothers.

3.Sscanask‘Whatcolour…”

教学重点

能听说读写字母OoPpQq

能熟练掌握cartoontime

教学难点

能听说读写字母OoPpQq

教具准备

投影，黑板，挂图，卡片，PPT

教学过程

教师活动

学生活动

个性化修改

Greetingandwarming.

Showthepaperclothes

Lettertime

Checkouttime

T:(pointattheclothes)Lookatmy…

Thestudentsshowtheclothesandaskandanswer.

1.Playagame:Magiceyes,reviewtheletter.

2.Learnthenewletters:OoPpQq

1）Playagame:Saytheletteronebyone.字母接龙

2）Learntowritetheletters.

3）Writeeachaletterfourtimes.

1.Demonstration

Lookatthepicturesandsay.

LookatPicture

1.Whoisshe?Lookatherskirt.Getthempraise.Whatcolourisit?

2.Lookatpicture2,3,4andchooseonetoworkinpairs.

A:Lookathis/her…B:It’s…?//How…！

Look,sayandwrite

1.LookatCheckouttimeandhelpthechildrentocompletethesentencesandthenpraise.

2.Exchangethebookandcheckeachother.

Hownice!

Lookatmy…

It’snice./pretty.

做游戏，快速说出字母

学习新字母，跟读，

开火车说单词

抄写字母

同桌讨论互问互答

自评

板书设计

Unit5Lookatme!

LookatmyT-shirt/shirt/cap/jacket.

It’snice/great.

作业设计

把cartoontime里的故事读给爸爸妈妈听。

抄写字母OoPpQq各两排。

自己创作一张含有OPQ的图片。

教学后记