苏教译林三年级英语上册Unit4__第4课时参考教案.doc

Unit4第4课时参考教案

教学内容：Checkouttime＆Tickingtime.

教学目标：

1.能熟练地听懂、会说、会读单词family,father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,me等单词。

2.能熟练地掌握并会读、会说句型Thisis…和He’s/She’s…

3.学生能正确认读和拼写字母Ll，Mm，Nn

4.学生会唱Familysong

教学重点：

能熟练运用本单元所学的词句谈论朋友，并在教师的引导下对自己的学习进行自我评价。

教学难点：

培养学生养成良好的学习习惯，提高学生灵活运用语言的能力。

教学准备：挂图，卡片，ppt，人物头饰。

教学过程：

Step1Greeting

课前准备：板书Unit4Myfamily

T:Goodmorning/afternoon,class.

Ss:Goodmorning/afternoon,MissChen.

T:Howareyou?

Ss:I’mfine,thankyou.

Step2Warmup

复习Unit2,3,4句型

a.Unit23句型复习

S1:Hello.Areyou…?

S2:Yes,Iam./No,I’mnot.I’m…

S1：Whoisshe/he?

S2：She’s/He’s…

S3：Thisismyfriend.He’s/She’s…

b.Unit4句型与单词复习

教师出示图图的全家福

S1:Hello,thisisHuYingjun.He’smyfather.

教师出示father

S2:Hello,thisisZhangXiaoli.She’smymother.

教师出示mother

Fatherandmother,Iloveyou.

Family出示，再读family.（注意家庭特殊的学生）

S2:Hello.He’smyGrandpa.

教师出示grandpa

3.Mike’sfamily(光盘Unit4Funtime)

让学生带着头饰Mike介绍

Sayarhyme:

Father,father,

Daddy,Daddy,

Mother,mother,

MamiMami.

Brother，brother,

Playfootball,playfootball.

Sister,sister,

Let’sdance.Let’sdance.

Grandpa,grandpa,

Playchess,playchess.

Grandma,grandma,

Loveflowers,loveflowers.

整首小诗由简入难，对于初学英语的有点难度，但是对于一二年级有基础的学生来说可以试试。

2.ReadStorytime

跟着录音读Storytime，然后再全班齐读

3.ActCartoontime

教师利用光盘上的软件，让学生带着头饰表演，如果加上动作和语气就更好。

板书设计：

Unit4Myfamily

Thisis…grandpagrandma

He’s/She’smy…fathermother

brothersister