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我爱学习作文

篇一：我爱学习作文

我爱学习作文（一）我爱学习我爱学习学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，特别自由，天天都没有学习的苦恼，无拘无束，但是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”听到这个音讯，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开场我认真学习，也开场爱上学习，不厌恶它也不为此而苦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我理解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，通过我不屑的努力，我由一位一般的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。尽管，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负教师和父母的期望。我决定一定要当科学家，造出对人类有益的东西。假设知识是沃土，我确实是小苗，因而我们要不断的学习，才能变成参天大树，我希望同学们要热爱学习，变成参天大树，长的要报效祖国。我爱学习作文（二）我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，特别自由，天天都没有学习的苦恼，()无拘无束，但是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是认识到，从那以后我开场发奋图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我四周，我们一起讨论征询题。我如今觉得在我心中学习不再单调，而是欢乐。在我每次放学回家都回去专长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁假设无人，接着学习。我觉得学习是一种欢乐，假设知识是沃土，我确实是小苗，因而我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！从这一刻起我要努力学习，这确实是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！我爱学习作文（三）自从我明白事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。慢慢地，随着年龄的增长，

我已能不看拼音读文章了。在读书中，我理解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。再后来，我已能纯熟地把一篇课文读下来，因而，我更加爱读书了。

篇二：爱学习的我

爱学习的我

茶河四年级何艳

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基曾经说过的。是呀，学习就像天上的繁星不可计数；学习就像泉水永不枯槁；学习就像海边的贝壳永远拾不完……学习能够丰富我们的知识，学习也能够开辟我们的眼界。

刚上幼儿园时，我不喜爱学习，只顾着玩，因而成绩特别不理想，但是教师常常告诫我不要贪玩，要爱学习，把那种贪玩的精神放到学习上去。我根本没把那些话放在心上。进入小学后，我无意中听到旁边的小伙伴说：“我今天又得了一颗红星。”另一个伙伴也指了指本人的红星说：“我也有哦，而且比你得的还多。”我顿时看了本人的衣服，一颗红星也没有，我感到特别惊奇，为什么他们都有，我却没有呢？我困惑不解，因而下午放学的时候我征询了伙伴们，结果他们都说我笨，和我说不明晰。我特别愤慨，他们凭什么说我笨！我愤慨的心情持续了特别久，我想憋住，可我仍然憋不住，终于我鼓起勇气去办公室找教师征询。

我既好奇，又害怕，走到办公室门前敲了敲门。教师出来了，并征询我什么事？我瑟瑟发抖地征询教师那是为什么？教师温顺地告诉我：“他们得红星是由于他们爱学习，而且你也能够得到红星啊！只有你好好学习，不贪玩，做个爱学习的好小孩。”教师这一连串的话使我想起幼儿园那位教师是指导。两位教师的教诲，使我爱上了学习，使我从贪玩变为好学。我下定决心：一定要好好学习，天天向上！尽管我如今当上了班长，但我仍然要好好学习，努力成为同学们的典范。

假设知识是沃土，那我确实是一株小苗，只要不断学习，才能长成一棵参天大树。

同学们，我们一定要好好学习，天天向上，不辜负教师和父母对我们的期望！

篇三：写我爱读书的700字

写我爱读书的作文700字我的读书“游击战”我是一个特别爱看课外书的小小姐。小时候，妈妈不给看课外书，只给我看语文、数学书。由于这，我和妈妈打起了“游击战”。一次，我正在书房看《塔顶的猫》，忽然妈妈走了过来一把抢过我的书。我想，既然不能强攻，就只有智取了。等妈妈走后不大会儿我就大叫起来：“哎呦妈妈