信息技术第一章第二节信息技术及其影响教案.pdf

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

第二节信息技术与其影响

一、学习目标：

知识技能：

能够说出信息技术的五次革命

了解信息技术与其发展历程与发展趋势

探索信息技术的应用与其对社会、对生活等方面的影响

过程方法：

培养学生从学习、生活中发现需要利用信息技术解决的问题

情感态度与价值观：

结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习

生活等方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，培养合作解决

问题的能力。

体验信息技术的发展变化，正确认识信息技术与生活密切相关。

二、学习重点：

掌握什么是信息技术

信息技术的应用与其对社会、对生活等方面的影响

三、学习难点：

信息技术概念的理解

正确分析信息技术的积极、消极两方面影响

四、学习方法：讨论法、讲授法

五、学习课时：１课时

六、学习过程：

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

导入新课：

通过上一节“信息与其特征”的学习，我们知道信息所涉与的范围十

分广泛，新闻报道、市场行情、科技成果、一副图画、一张照片、一个动

作、一个微笑等等都是信息，我们每时每刻都生活在信息的海洋之中。从

人类的发展历史看，人类自古至今一直进行信息关于处理、存储等方法的

研究发明和应用。

通过抢答的方式概括信息具有的基本特征：传递性、共享性、依附性

和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性、其他特性

［练习］请几个同学举例，人们是如何利用信息为生活、生产服务的？

讲授新课：

一、什么是信息技术

［案例］借用课本案例

［交流］1、舅舅做什么工作？

2、建设有什么用途？

3、列举信息交流的形式？

4、通过这个实例，你有什么想法？

［讨论］阅读课本实例，结合课前预习，讨论文中的内容，填写表格，

关注信息技术发展对生活的影响。

1、IT的英文全称是什么？是什么意思？什么是信息技术？

2、信息技术主要包括哪四方面技术？(计算机技术、通信技术、微电

子技术、传感技术)

［设问］信息技术是什么？

利用电子计算机、网络技术以与现代通信手段对信息进行采集、处理、

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

.

存储、管理与传播的一门高新技术。可以概括为：技术基础是电子计算机、

网络技术以与现代通信技术等，目的是采集信息、处理信息、存储信息、

管理信息与传播信息，其外在表现形式是高新技术。

[讲述]信息主要包括的主要四个方面：

1、传感技术是扩展人类的感觉器官收集信息的功能。

2、通信技术是扩展人类的神经系统传递信息的功能。

3、计算机技术是扩展人类的思维器官处理信息和决策的功能。

4、微电子技术可以低成本、大批量生产同可靠性、高精度的微电子结

构模块，扩展人类对信息的控制和使用能力。

二、信息技术的发展

［阅读］阅读教材，完成表1-2

发展阶段产生了哪些信息技术主要特点

1初始阶段