2024年双语教学工作计划范文(二篇) .pdfVIP

2024年双语教学工作计划范文

一、教研时间及要求

本学期，将继续实行教研组长考勤制度，如果教师有特殊事情不

能参加教研活动，应在前一天通知教研组，由教研组长记好出勤记

录。

二、本学期双语教学要求

1.教案。针对小学生的年龄特点，要求每位双语老师坚持写双语

教案，可以逐年段的增加双语读本的使用量。在完成教学目标的前提

下，采取渗透的方式在日常课堂教学中进行双语实验。关于双语的使

用量，针对组内教师的水平和所教授学年段、学科的特点，初定为每

学期完成两篇比较有质量的教案设计。

2上课。我们研究的课题是双语教学的课堂有效性问题。因此，

在本学期，我们应该____双语教学课堂有效性，将双语教学落到实

处。影响双语教学有效与否的重要因素之一是学生有多少机会进行双

语学习。丰富的学习机会,增加学生的积极学习时间，提高双语教学的

有效性。教师应该鼓励他们说英语，最大限度地进行口语锻炼。双语

教学不同于英语教学，它只是在课堂上作为一种工具去使用，其目的

是提高学生口语的实际应用能力。因此，无论哪一个学科的双语教

学，都应该紧密联系学生的生活，让学生真正做到有所收获。同时，

真实的学生生活用语对小学生来说，是最宝贵的教学素材，有利于学

生将所学最快的应用到生活中去。双语教学的实施,主要还是由各任课

教师渗透到每一天的日常教学中.

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3.听评课。本学期希望各位教师按照教研活动安排，提前做好上

课、听课准备，同时，利用教研活动时间，对示范课进行讲评。

以上是双语教研组本学期的教研计划，我们将力保完成教研内容

的前提下，加强计划的实效性，以便更好的推动双语教学改革的实验

步伐……

2024年双语教学工作计划范文（二）

双语教学工作计划

一、背景和目标

双语教学是一种采用两种语言进行授课和学习的教学模式。其主

要目标是培养学生具备流利的第二语言能力，提高他们的跨文化交际

能力和全球竞争力。本文旨在制定一份详细的双语教学工作计划，以

指导2024年的双语教学工作。

二、教学内容和方法

1.教学内容

采用双语教学模式的课程将涵盖以下内容：

(1)学科知识：包括语言、文学、数学、科学、社会科学等。

(2)跨文化交际技能：培养学生具备与不同文化背景的人进行有

效交流的能力。

(3)内容和语言整合教学：将学科知识和语言技能有机结合，使

学生在掌握学科知识的同时提高语言能力。

2.教学方法

为了有效实施双语教学，我们将采用以下教学方法：

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(1)双语教学：使用目标语言和学生母语进行教学，帮助学生在

语言环境中获得重要的语言输入和输出机会。

(2)情境教学：通过模拟真实场景和情境，帮助学生在实际情境

中运用所学知识和语言技能。

(3)合作学习：鼓励学生与同伴一起学习和合作，通过小组活动

和伙伴互助，提供沟通和合作的机会。

(4)多媒体教学：利用多媒体技术，包括音频、视频、图像等，

提供多种感官刺激和学习资源，提高学生的学习兴趣和参与度。

三、师资培训和支持

为了保证双语教学的有效实施，我们将提供相关的师资培训和支

持：

(1)培训教师应具备双语教学的知识和技能，包括语言教学理论

和实践、跨文化交际、课堂管理等方面的培训。

(2)提供教学资源和教材，以支持双语教学的实施。

(3)定期组织教师交流和研讨会，分享经验和最佳实践。

四、评估和反馈

为了评估学生的学习成果和教学效果，我们将采取以下措施：

(1)采用多种评估方法，包括笔试、口试、项目作业等，以全面

评估学生的语言能力和学科知识。

(2)提供及时的反馈和建议，帮助学生改进学习方法和提高学习

效果。

(3)定期组织教学评估和检查，以确保双语教学的质量和效果。

五、学生支持和家长参与

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为了促进学生的学习和发展，我们将提供以下支