特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究课题报告.docx

特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究开题报告

二、特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究中期报告

三、特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究结题报告

四、特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究论文

特殊儿童认知障碍特征与教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.特殊儿童认知障碍的特征分析

a.认知障碍类型及其表现

b.认知障碍对特殊儿童学习的影响

2.针对特殊儿童认知障碍的教学策略研究

a.教学方法的选择与应用

b.教学资源的开发与利用

c.教学评价体系的构建

三、研究思路

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