高三物理电学第二轮复习高考研讨会资料.PPTVIP

《电学》第二轮复习建议;落实解题训练;解读高考大纲;七、电场;九、磁场;十一、交流电流;解读高考大纲;内容;内容;近几年物理学科高考试题特点;解读高考大纲;高中物理电磁学知识网络图;电学的一些基本问题;落实解题训练;认真审题的习惯;1．是否考虑重力；

2．物体是在哪个面内运动（水平？竖直）

3．物理量是矢量还是标量；

4．哪些量是已知量，哪些是未知量；

5．临界词与形容词是否把握恰当了；

6．注意括号里的文字；;7．是否抓住了图像上的关键点；

8．选择题中选错误的还是正确的；

9．区分物体的性质和所处的位置：如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上；

10．容易看错的地方还有：位移还是位置？时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还是光滑、有无电阻等等。

;认真审题的习惯

画图分析的习惯

统一单位的习惯

规范表达的习惯

讨论结果的习惯;研究学生，把握好教学的难度，抓住能力的增长点。;研究学生，把握好教学的难度，抓住能力的增长点。;例．如图示，MN和PQ为平行的水平放置的光滑金属导轨，导轨电阻不计，ab、cd为两根质量均为m的导体棒垂直于导轨，导体棒有一定电阻，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中，原来两导体棒都静止．当ab棒受到瞬时冲量而向右以速度v0运动后，（设导轨足够长，磁场范围足够大，两棒不相碰）[]

A．cd棒先向右做加速运动，然后做减速运动

B．cd棒向右做匀加速运动

C．ab棒和cd棒最终将以v0/2的速度匀速向右运动

D．从开始到ab、cd都做匀速

运动为止，在两棒的电阻

上消耗的电能是1/4mv02;16．2006广东卷（16分）如图11所示，在磁感应强度大小为B、方向垂直向上的匀强磁场中，有一上、下两层均与水平面平行的“U”型光滑金属导轨，在导轨面上各放一根完全相同的质量为的匀质金属杆和，开始时两根金属杆位于同一竖起面内且杆与轨道垂直。设两导轨面相距为H，导轨宽为L，导轨足够长且电阻不计，金属杆单位长度的电阻为r。现有一质量为的不带电小球以水平向右??速度撞击杆的中点，撞击后小球反弹落到下层面上的C点。C点与杆初始位置相距为S。求：（1）回路内感应电流的最大值；

（2）整个运动过程中感应电流最多产生了多少热量；

（3）当杆与杆的速度比为时，受到的安培力大小。;研究学生，把握好教学的难度，抓住能力的增长点。;如图，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为m带电量为+q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔O射入磁场区域。不计重力，不计粒子间的相互影响。下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域，其中。哪个图是正确的？;M;M;如图所示，在足够大的空间范围内，同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场，磁感应强度B=1.57T.小球1带正电，其电量与质量之比q1/m1=4C/kg,所受重力与电场力的大小相等;小球2不带电，静止放置于固定的水平悬空支架上。小球向右以v0=23.59m/s的水平速度与小球2正碰，碰后经过0.75s再次相碰。设碰撞前后两小球带电情况不发生改变，且始终保持在同一竖直平面内。（取g=10m/s2)

问(1)电场强度E的大小是多少？

(2)两小球的质量之比是多少？;解题过程;（1）文字规范：

（2）表达式规范：

（3）结果规范：;物理作业规范：

?????1.书写认真、作图规范（用铅笔、直尺、圆规）、

字迹清楚、卷面整洁

2.选择题解题需写明理由，计算题应有必要的文字说明，

有解题步骤，有明确结论，推理过程符合逻辑。

???3.?先复习、后作业，当天作业当天上交。

???4.?作业独立完成，做错习题应及时订正（数据有错，订正原处，

其他错误，重做一遍）。;（1）文字规范：

（2）表达式规范：

（3）结果规范：