农耕教育示范基地项目.pptx

农耕教育示范基地项目

Riceblossomcountryside;;

小野的自我介绍;

“稻花乡野”是由四川稻花乡田农业科技有限公司打造的农耕教育示范基地，占地200余亩。

基地具备接待大中小学生劳动教育的专业导师团队和宽阔的教学场地，可同时供1000余名学生开展课程。基地规划有八大功能区:粮油种植区、果蔬种植区、科普手工区、农耕文化展示区、户外拓展区、观光休闲区、戏水区、餐饮休闲区。基地专业承接大中小学劳动教育校外实践课程、中小学生研学、冬夏令营等活动。;

小野的自我介绍;

稻花乡野亲

子劳动教育农场位于成都市双流区石井村四组，

距离市中心直线距离14公里，半小时车程。紧贴光华八线，背靠江安河，距离成都地铁4号线马场坝地铁站仅1.5公里，交通便利，

地理位置优越。;

小野的自我介绍;

劳动教育

树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成良好的劳动习惯，懂得劳动的伟大意义，最终达到德智体美劳全面发展的。勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。;

C;

强化劳动观念，弘扬劳动精神。

强调身心参与，注重手脑并用。

继承优良传统，彰显时代特征。

发挥主体作用，激发创新创造。;

Valueproposition

让劳动成为习惯，让学习回归自然。

Letlaborbecomeahabitandletlearningreturntonature.;

1，中小学生综合社会实践课程标准

全国教育大会以后，为了落实总书记关于劳动教育的重要论述，主要的工作就是进行顶层设计和部署。这个标志就是研制发布两个文件：一个是中共中央、

国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，另一个是教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。劳动动教育是党的教育方针的重要组成部分，用立足国之大计、党之大计的这样一个高度来看待。;

2、朴门农艺

朴门（permaculture)是一套设计人类聚落与多年生农业系统的方法，它从自然界中寻找各种可仿效的生态关系，以求达到“永续”目的。它提倡“照???地球、照顾人类、分享有余”，发掘大自然的运作模式，从中找寻各种可仿效的生态关系，再模仿其模式来设计庭园、生活，以寻求并建构人类和自然环境的平衡点。;

产品体系

Productsystem

3-1-1理论基础

3、项目制教学法

我们在设计农场课程时，学习并运用了project-basedlearning(项目制教学法)，以项目为导向，不是按既有的顺序灌输讲授知识，而是根据主题/案例材料，让孩子们自己提出问题，自己解决，自己总结和学习知识。;

产品体系

Productsystem

3-1-1理论基础

4、传统与现代化农业生产技术

在传统的农业生产方面，结合中国的二十四节气对应的农事活动开展农耕劳动，同时了解节气的风俗习惯以及气候特点，增强学生对中国传统文化的兴趣。在现代化农业生产反面依靠现代化的种植技术，带领学生开展研学活动，比如水培种植，阳台农业等新型的种植方式，激发学生的思考能力以及创造能力，提高对农耕的兴趣。;

产品体系

Productsystem

3-1-2核心能力;

农耕劳动课程;;

课程名称：小小种植园

操作流程：进场集合

课程及植物介绍

分发物料

制定种植计划

操作步骤讲解

指导操作

完成作品离场

课程目的：

1.让小朋友认识更多的植物，丰富自然知识。初步掌握种植技巧，对绿色生产的认知。

2.通过农耕劳作，摒弃不劳而获的思想，在劳动当中认识劳动的意义和价值

课程时长：30-45分钟;

课程名称：收割水稻

操作流程：进场集合

水稻介绍

分发物料

讲解收割的流程

指导操作

完成离场

课程目的：

1.认识大米与水稻的关系，了解水稻的生长过程。2.体验劳动的艰辛，明白粮食的来之不易。

课程时长：30-45分钟;

课程名称：组合盆栽

操作流程：进场集合

课程及植物介绍

分发物料

植物生理讲解

操作步骤讲解

指导操作

完成作品离场

课程目的：

1.让小朋友认识更多的植物，丰富自然知识。

2.后期对植物的养护，让小