鄂教版科学第四册上《是谁制造了风》.pdf

云儿见它让路,小树见它招

手禾苗见它弯腰,花儿见它

点头

自然现象

风

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是谁制造了风

广水市应办一小雷燕山

科学在线：孔明灯

相传在1700年前三国时期，诸葛亮

用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面

燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬

在空中，用它来传递作战信息。

科学在线：热气球

200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成

了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上

第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气

球进行气象观测。

风

是如何形成的？

讨论：

摇动扇子，我们感觉到了

什么？

我们就感觉到有风,这是

什么原因啊！

问题：

1.生活中还有哪些方法

能产生风？

2.产生风的原因是什么

？

空气流动形

成风

空气的流动形成风。

猜想：

空气的流动可能与什

么有关？

实验方向：

1.热空气是怎样流动的？

2.热空气的流动与风的形成有什么关系？

实验要求：

1.先设计出实验方案，然后分工实验。

2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄

灭。

3.讨论实验现象说明了什么？

温馨提示

安全提示：注意不要被火烧伤等

诚合作

蜡烛没有点燃白烟向上

蜡烛点燃后白烟流向了什么地

方?

交流讨论：

我能说--我能听：

•我能用各种方法描述我们的观察发现

。

•我能倾听同学的发言并仔细思考。

•我能回答同学的询问和质疑。

•空气受热后会上升，

周围的冷空气会补充过来

，从而形成了风。

风的形成：

空气受热后会。

上升

周围的冷空气会补充过来

，从而形成风。

我能解释

：

暖气是怎样使室内的温

度升高的？

你能标出室内空气流动

的方向吗？

气上升，海洋温度低，空气下

降，就形成了

想一想

在海滨，白天，陆地比海面气

温高；夜晚，海面比陆地气温高

。

请你根据这个情况推测：在海

滨，白天和夜晚的风向会有什么

不同？

白天的风

陆地海洋

热凉

夜晚的风

陆地海洋

凉热

你知道人类对风资

源的利用吗？

1.风引起空气流动带来降水、降雪。

2.大范围的空气流动引起洋流运动，平

衡海水的热量分布。

3.调节大气的温度差异，将赤道地区的

上升热