湖北省恩施教育联盟2024-2025学年高一上学期中考试历史 Word版无答案.docx

恩施州高中教育联盟2024年秋季学期高二年级期中考试

历史试卷

考试满分：100分考试用时：75分钟☆祝考试顺利☆

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.何尊（如图）是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。该尊呈圆口棱方体，长颈，腹微鼓，高圈足，腹足有精美的高浮雕兽面纹，造型浑厚，工艺精美。尊内底铸有铭文12行122字，记录了周成王在成周营建都城的故事。其中“宅兹中国”为“中国”—词最早的文字记载。关于何尊，理解错误的是（）

A.反映了当时的社会历史和贵族生活情况

B.显示了西周时期青铜器制作的精湛工艺

C.为研究西周历史提供了重要的实物资料

D.表明早期统治者国家民族意识已经觉醒

2.佞佛，就是迷信佛教的意思，在中国历代皇帝之中，梁武帝萧衍（464—549年）佞佛比较有名。他在《会三教诗》叙述了自己的思想变化：“少时学周孔，弱冠穷六经”“中复观道书，有名与无名”“晚年开释卷，犹日映众星”。梁武帝晚年三次舍身入寺，更是把自己舍给寺院。这反映了，当时（）

A.儒学式微佛教成为主流思想

B.统治者虔诚信佛支持其发展

C.借助宗教教化民众强化统治

D.政治衰颓统治昏聩时代景象

3.“门荫”是一种按照父祖官位取得入仕资格的制度。唐制规定“自一品至从五品，所荫子孙官品为正七品上至从八品下”等。唐代门荫入仕的选拔不仅仅依靠门资和官品，才学、仪态、道德等也是选拔的重要依据。“门荫”制度（）

A.否定了以考试为主的选官制度

B.进一步打击了士族地主的势力

C.提高了下层官员的执政积极性

D.强化了对官员执政能力的考核

4.南宋楼璃在任于潜令时，绘制《蚕织图》（图），该图长达十米，由二十四个场面组成。图中桑树、户牖、几席、蚕具、织具等清晰可见，描绘江浙一带的蚕织户自“腊月浴蚕”到“下机入箱”为止的养蚕、织帛的整个生产过程。作品得到了历代帝王的推崇和嘉许，这反映了（）

A.劝课农桑重视经济发展

B.蚕桑丝绸生产技术高超

C.文人画的现实主义手法

D.经济重心南移已经完成

5.明代，风闻言事制度盛行一时如洪武时，御史辛彦德出巡，路过彭泽，风闻“闻民间岁歉，官吏不以时存恤，至有鬻及儿女者，还奏之”。（《明太祖实录》）朱元璋命御史核实后，“令发粟其民”，并杖责彭泽知县。天启年间，魏忠贤专权，御史周宗建利用风闻言事之权，多次上疏弹劾，对阉党集团形成一定震慑。这说明风闻言事制度（）

A.是中枢机制异化的产物

B.助长不讲实际不良风气

C.扩大信息来源澄清吏治

D.易诱发不负责任的诬告

6.下图为1898年《点石斋画报》刊登的时政画《时文鬼》。画中作者配文：“国家以制艺取士，历二百余年，一旦忽改为策论，士子半生学历尽付东流，不免同深扼腕……士习之陋，大率如此，可笑也夫。”这反映了（）

A.守旧士子反对废除科举

B.改革断送士人政治前途

C.传统观念阻碍社会变革

D.东西文化产生激烈碰撞

7.1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变折射出（）

A.北洋政府出卖了国家主权

B.新文化运动提高了国人觉悟

C.北洋政府外交彻底失败

D.国人认为救亡应以自强为本

8.1939年，国民党开始推行新县制，县政府成为有行政、财政、教育、军事、司法、警察等职能的一级行政组织（中央政府直属管辖），使得国民党的组织规模和渗透力达到鼎盛。由此可知，国民政府“新县制”改革的主要目的是（）

A.打造高度集权化的战时体制

B.动员全国资源进行战略防御

C.准备对沦陷区实施武装反攻

D.积极抵制日本军事侵略扩张

9.1954年我国全民参与宪法草案的讨论从6月16日开始，到9月11日结束，历时接近3个月。宪法草案公布以后，民众欢呼雀跃。臧克家作诗赞曰“强忍住欢喜的眼泪，我朗诵这中国人民的‘大宪章’，它比黄金铸的字更宝贵，人人把它铭刻在心上”。这表明当时（）

A.形成完善的法制体系 B.民众的