教科版科学三年级上册 《加快溶解》课件.pptx

教科科学三年级上册6.加快溶解第一单元水

学习目标1.通过搅拌和提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。2.通过对比的方法研究同样的水中溶解相同食盐的速度。能用搅拌的方法使水中的物质充分溶解。3.学会使用对比的方法观察实验现象。感受生活中的溶解现象，知道可以利用各种方法加快溶解的速度。

课前准备教师准备：相同质量的食盐2份、两杯不同温度的水（自来水、热水）、玻璃棒2根等。学生准备：学生活动手册。

复习食盐和小苏打都能溶解于水，哪个能力更强呢？食盐小苏打＞

探索我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢？加热？搅拌？切成小块？

探索温度与溶解快慢的关系实验材料等量的一杯热水+一杯冷水相同份量的盐变量：温度

探索温度与溶解快慢的关系实验步骤①准备两份相同质量的食盐；②分别加到同样多的热水和冷水中；③静置不动，观察并比较食盐溶解的快慢；④将结果记录下来。

探索温度与溶解快慢的关系

实验记录食盐在水中溶解快慢比较记录表溶解快慢在热水中在冷水中

探索温度与溶解快慢的关系实验现象相同量的水，放入等量的食盐，温度高的烧杯中食盐溶解得快。实验结论温度与溶解快慢有关。相同条件下，温度越高，溶解速度越快。

探索搅拌与溶解快慢的关系实验材料搅拌棒相同份量的盐变量：是否搅拌

探索搅拌与溶解快慢的关系实验步骤①准备两份相同质量的食盐。②同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。③搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。④将结果记录下来。

探索搅拌与溶解快慢的关系

实验记录食盐在水中溶解快慢比较记录表溶解快慢搅拌不搅拌

探索温度与溶解快慢的关系实验现象相同量的水，放入等量的食盐，搅拌过的烧杯中食盐溶解得快。实验结论搅拌与溶解快慢有关。相同条件下，搅拌越快，溶解速度越快。

如果要让食盐更快地溶解在水中，还可以怎么做？边加热边搅拌？升高温度？加快搅拌速度？……

生活中还有哪些加快溶解的方法呢？为什么厨房里的食盐、糖都是粉末状呢？

课堂总结通过搅拌和提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。

小试牛刀感冒冲剂用热水冲是为了_______溶解。加快

小试牛刀食盐的溶解速度和是否搅拌、颗粒大小都无关。（）×

小试牛刀探究温度是否影响食盐的溶解快慢，需要改变的条件是（）。A.水温B.搅拌C.食盐颗粒大小A

本课结束，及时复习