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“双新”、“双减”语文课堂;在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。
——苏霍姆林斯基;“双新”、“双减”语文课堂;3.在通读课文的基础上,领会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
——《义务教育课程标准》第四学段阅读;教材链接;1.体味重要词语在语言环境中的意义。2.归纳方法,拓展延伸,提升语文素养。;
;;⑥心理学上有个词语叫“悦纳”。一个人的心理健康与否,有一个重要的标准,那就是他能不能接受自己。自信的人是最能悦纳
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