初高中语文衔接教材.pdfVIP

江苏省阜宁中学2017级高一新生

语文衔接校本教材

二0一七年八月

错误，（4）系统小结。

篇首语

6、课外学习

热烈欢迎同学们迈入人生中的一个关键阶段--高中的大门。进入高中后，很多

要尽可能与课堂学习内容相结合有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的

，

情况都与以往有所不同，我们要学会适应、改变。尤其是各个学科的学习方法，初、

兴趣爱好。

高中会有明显的差别。下面就高中语文的学习方法，谈一下粗浅的看法。

高中语文必须养成的良好学习习惯

1、制定计划。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学

1、勤读课外书籍

习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“”郑板桥读书则

马上、枕上、厕上，

2、主动预习

利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

强调课前的预习是个重要环节，是学习的初始

，学会主动学习的一阶段。一般的

2、勤做读书笔记，读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不

预习要达到以下四个目的：

读书的习惯。

一是栗对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：

3、勤查词典资料。4、勤于朗读背诵。5、勤于独立思考。6、勤于求教探讨

二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：

力，

良好学习习惯的养成要有坚强的毅要持久地有意识地培养。只要有决心，良

三是栗找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、

好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。

似曾相识的知识要特别引起注意。

只对高中语文学习的一般方法进行了粗略的指导，至于细节问题，个识点的