2010-2023历年—安徽省蚌埠市高一上学期期末考试历史试卷.docxVIP

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2010-2023历年—安徽省蚌埠市高一上学期期末考试历史试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列两幅图片分别涉及我国的两个地区,关于这两个地区,下列说法正确的是

A.前者实行社会主义制度,后者实行资本主义制度

B.前者享有高度的自治权,后者享有完全的自治权

C.前者是少数民族当家作主,后者是外国人当家作主

D.前者没有独立的外交权,后者有独立的外交权

2.近代法国产生了12部宪法。1789-1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁的更换宪法在各国中实属罕见,其社会根源在于

A.封建残余势力的复辟

B.各政治派别问斗争激烈

C.启蒙思想的影响不断深入

D.外国势力干涉打断了民主化进程

3.根据图所示,其中关于罗马法的说法错误的是

A.《十二铜表法》既是成文法的开端,又可以看作是公民法的典型代表

B.当公民法演变为万民法时,罗马的成文法已比较完善,所以万民法基本上都是成文法

C.从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争

D.罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等狭隘性,可能与其习惯法有很大关系

4.一位学者这样评价某国政治制度演进:“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉……是一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎走……温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。”他评价的是

A.英国君主立宪制

B.德国君主立宪制

C.美国总统共和制

D.法国民主共和制

5.20世纪50年代后期起,世界政治格局逐渐表现出多极化发展的趋势。下列各项中,属于世界两极格局下多极化趋势发展表现的是

①欧洲联盟成立

②第一届不结盟国家和政府首脑会议召开

③东南亚国家迅速发展

④日本国民生产总值一度跃居世界第二

A.①②③???B_②③④???C.①②④???D.①③④

6.“文革”结束后,巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想,目的是牢记十年惨痛的教训。社会主义现代化建设新时期,党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有

①完善人民代表大会制度???②改进政治协商制度

③提出“依法治国”理念???④加强基层民主建设

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

7.(19分)

近代社会,实行代议制的民主政治成为历史发展的潮流。阅读材料,回答问题。

材料一?以下是英国《大宪章》的有关条文:

第14条:为了得到王国议会对协助金或免服兵役数量的共识……在所定的日期,按照在场者之建议进行议事。

第39条:除非经过同等之人的合法审判,否则不得任意逮捕拘禁,放逐或剥夺自由人法律上的保护,或以任何手段摧残自由人。

材料二《权利法案》明确规定了限制王权的条款:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉,等等。??

请回答:

(1)史学家认为《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新,请结合材料加以说明。(6分)

材料三人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——乔治·布什国庆日演说(2007月4日)

(2)美国民主派领袖杰弗逊称美国总统制为君主制的“新版”,而乔治·布什则认为自己“站在笼子里向你们讲话”。请结合所学知识说明各自的理由所在。(7分)

材料四?法、德同是欧洲大陆的主要国家,在确立资产阶级政体的过程中,呈现出不同的特点。

(3)指出法德两国所确立的资产阶级政体的差异,并说明出现不同的原因。(6分)

8.某电视专题片中出现以下三组镜头,分别是为解决洪灾,中央政府的运作情况

①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出方案交给皇帝裁决

②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,门下省审核后,交尚书省办理

③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,送工部、户部执行。据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是

A.秦、唐、元

B.汉、宋、明

C.秦、元、清

D.秦、唐、明

9.尼克松在其对华政策报告中说:“中国是一个伟大的生气勃勃的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外,从长远来说,如果没有这个拥有7亿多人民的国家的力量,要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的。”他讲这番话表明

A.歌颂中华民族的伟大

B.主张和中国建立和平共处的外交关系

C.阐明中国对稳定国际关系的重要性

D.中国在国际关系中举足轻重的地位

10.握手,是人类文明发展到一定阶段的产物。世界舞台上“巨人”的握手,有时会引起国际社会的“震动”。以下对三幅图片的“握手”的解读正确的是

①图一握手的主角是斯大林与毛泽东,打破了帝国主义孤立封

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