教师培训《从教走向学—在课堂上落实核心素养》读书分享读书感悟读后感课件教学课件.pptxVIP

;;;王;;和这本书的“碰面”，源于同事在校园读书会上的一次分享，书中崔允漷教授说的这段话让我迫切地想读一读这本书：;随着新课程标准正式进入到我们一线教师的教学中，如何落实核心素养成了我们在日常备课和教研中最常说到的一个话题，这对我这个仅有几年工作经验的年轻教师来说，也是我在工作中遇到的最大的困难。;;提出的课程理念之一即立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能。今天我重点针对本书中的第四章节讲到从“教学目标”到“学习目标”的转换和设计跟大家来分享。;;;;;;;;;;;;;;合上书，“责任感”同往日又多了几分，我深知学生核心素养的形成不是一蹴而就的，需要教师在细水长流的教学中逐渐养成，最终吸收沉淀下来的是真正建立在读懂学生、教会学生、落实学生作为“人”的核心素养的基础之上的，这样知识才会在学生的身上扎根，这样的书值得我们每位老师去研读。;读书足以怡情，足以博采，足以长才。作为一名新时代的教师，只有加强自身修养，才能紧跟时代的步伐，不断反思自己的课堂，多阅读，多提升自己，从而使自己真正能从“教”走向“学”，只有多学习和吸收最为先进的教学理念，才能成为一名有人格魅力的教师，才能做学生的榜样，当好学生的引领者。;