第五单元知识点练习+课外阅读-2023-2024学年语文五年级上册(统编版).pdfVIP

课外阅读

复习要点

1.通读文章，了解主要内容，揣摩主题思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

解题步骤

1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真读题审题，明确考的是什么题型和原文的位置。

3.认真看分值答题，按分值答要点。

4.检查。看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

1．延伸阅读。

今后将出现无书图书馆。任何信息、文字、图象、声音等，全都可以储存在电子计算机中，

费用比书架藏书还便宜。电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。电子图书系统，利用只有

手掌大小的激光机，就可以阅读录在光盘上的文字资料。每张光盘可以储存10万页的文字，

相当于三百本书的内容。

把图书内容放在光盘里，在电子计算机上阅读，可以迅速检索所需的内容，必要时还可以

打印出来。

随着电子图书的出现，一些国家正在着手革新传统的图书管理系统。这种图书馆的大门永

远不会关闭，图书资料不需要上架，当然也不会放错架子，更不会被盗。

（有删改）

（1）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（2）电子图书与普通图书相比，给我们带来了哪些好处？下面说法对的打“√“，错的打

“×”。

①费用便宜。

②体积小。

③容量大。

④不需要上架，不会放错架子，更不会被盗。

⑤不需要图书馆。

⑥可以迅速检索所需的内容，必要时还可以打印出来。

（3）下列句子运用了什么说明方法？（填字母）

A.列数字

B.作比较

C.打比方

①每张光盘可以储存10万页的文字。

②电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。

③费用比书架藏书还便宜。

（4）我们还可以用电子计算机干什么？

2．课外阅读，回答问题。

峨嵋道上

前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步

一步向上爬，非常吃力，停步（仰望眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡

坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。

在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。

走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！

我问他们往山上背石板做什么一位长者指了指脚下的石阶操着浓厚的四川口音回答说

干这个铺路我疑惑地说

他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿

成了石板，背上山去重铺（pūpù）冲毁的路。

他们是给峨嵋山铺路的人啊！

峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是

几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，

只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的

人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。

（如果即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就也）没有这用石板砌成的阶梯，

就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。

（1）在文中括号内划去不恰当的读音或词语。

（2）给短文第三段加上标点符号。

（3）把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。

（4）短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请用“”划出来。

（5）给短文分成三段，用“‖”在段末标出。

（6）这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想，赞扬了铺路人

的精神。

3．

太阳大气层

太阳大气层从内到外可分为光球层、色球层和日冕层三层。

光球层厚约5000千米，内部的温度随深度的增加而增加