高考历史总复习一轮总复习课后习题 第29讲 走向整体的世界 (3).docVIP

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第29讲走向整体的世界

1.(广东12月联考)15世纪,西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船,而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲,并得到广泛应用,欧洲人利用它来辨明地理方位,确定航向。这有利于西欧()

A.科技创新成为社会新风尚

B.追求财富和探险的人文精神传播

C.工业资本积累的速度加快

D.各国封建君主积极资助殖民扩张

2.(广东高州一模)近代西方某航海家在其《航海日志》中写道:“两位陛下决定派我前往印度……不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今尚无人走过。”该航海家()

A.深信“地圆说”

B.途经了非洲好望角

C.在东方实现了“黄金梦”

D.找到了通往东方的新航线

3.(海南高三模拟)16世纪,英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路,如荷兰的巴伦支曾三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是()

A.东西方的传统航路已被隔断

B.欧洲商业危机急需得到解决

C.英荷欲开辟最短的欧亚航线

D.葡萄牙贸易垄断面临着挑战

4.(广东12月联考)1596年,在阿姆斯特丹商人们的资助下,巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中,他们不仅发现了斯匹次卑尔根群岛,而且创造了当时人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载,而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见,巴伦支的航行()

A.为哥伦布到达美洲奠定基础

B.开辟了北太平洋到北冰洋的航线

C.拓展了欧洲人对世界的认知

D.促进了欧洲与大洋洲的直接联系

5.(福建莆田二模)荔枝原产于中国。1583年,在印度的葡萄牙人对荔枝已有记载。1637年,英国旅行家蒙迪在澳门品尝过荔枝。1810年后,葡萄牙人把荔枝引入巴西、安哥拉及莫桑比克。这说明了()

A.洲际间饮食习惯同化

B.生物多样性被严重破坏

C.宗主国经济结构改变

D.殖民扩张影响物种交流

6.(广东汕头一模)16世纪早期,意大利的热那亚人开始从葡萄牙人那儿购买胡椒,甚至威尼斯人在1515年为了完成老客户的订单也被迫在葡萄牙的里斯本购买胡椒。这一事实表明,当时()

A.葡萄牙已垄断了东西方贸易

B.欧洲贸易格局发生变化

C.地中海沿岸对香料需求增长

D.成功开辟跨大西洋航路

7.(天津南开一模)新航路开辟之后,旧大陆的马、牛、猪等家畜出现在新大陆,由于缺少天敌以及条件适宜,草场的自然生长根本赶不上这些牲畜的生长与繁殖速度。玉米在中国传播,增加粮食产量的同时,也因肆意种植而造成严重的水土流失。据此可知,新航路开辟()

A.改变了世界的自然环境状态

B.造成了世界人口的衰减

C.开阔了人类认识世界的视野

D.搅乱了传统的经济关系

8.(山东烟台一模)有学者概括某一阶段世界贸易的特征如下:“中国出售丝绸和瓷器;东南亚地区出售香料和胡椒;印度出售棉布;非洲出售奴隶和黄金;美洲出售白银、皮毛、糖和烟草;欧洲人则出售远洋保护,并运输各方的货物。”符合此特征的阶段应是()

A.14、15世纪

B.1500年前后

C.16世纪中期至18世纪中期

D.18世纪中期至20世纪初

9.(广东潮州二模)下面是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。据此判断甲、乙航线船只运送的主要物品()

A.甲:手工制品;乙:机器零件

B.甲:丝绸、瓷器;乙:白银

C.甲:贵金属;乙:手工制品

D.甲:白银;乙:丝绸、瓷器

10.(福建龙岩三模)明朝后期,江西景德镇瓷器海外市场的重心逐渐由原来的西亚、非洲、阿拉伯地区及东亚、东南亚等周边国家,转向欧洲和后来的美洲等地区。这主要是由于()

A.郑和下西洋的影响

B.海上丝绸之路的兴盛

C.“商业革命”的推动

D.适应朝贡贸易的需要

11.(山东聊城三模)有学者认为:1500年以来,安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势;拉丁美洲的粮食作物,如木薯、玉米等,对中非、中国和巴尔干等各个地区的人口发展趋势产生支配作用。该学者意在强调()

A.世界经济发展的不平衡

B.国际交流推动历史进程

C.区域一体化进程的加快

D.白银流动催生价格革命

12.(山西大同三模)1500年之后的100年间,西班牙每年从新大陆向本国运送的白银高达200吨。同时,美洲出产的白银约有1/3都横跨太平洋流入了亚洲,当时每周运往马尼拉的白银价格还不到亚洲银价的1/3。这些白银的流动()

A.推动了流入地工商业迅速发展

B.导致美洲货币严重短缺经济停滞

C.助力中国成为国际贸易的中心

D.加剧了世界经济发展的不平衡性

13.(山东东营一模)16世纪中期,英国谷物价格上涨了8倍。1495年,一个工人以15周的劳动就能挣得全家一年的口粮,1564年则要花40周

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