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第6课全球航路的开辟
【课程标准】
理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
【重点难点】
1、重点:认识新航路开辟的动因和条件
2、难点:新航路开辟的动因;理解新航路的开辟与西方社会转型之间的关系。
【时空定位】
【学习流程及内容】
Ⅰ.基础知识梳理:
第一区:认识新航路开辟的动因和条件
一、新航路开辟的动因和条件
1.动因
(1)历史根源:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋的岛屿获取资
源。他们不断取得成功,迈向海洋的步伐随之加快。
(2)经济根源:西欧国家发展和资本主义萌芽的产生。
(3)社会根源:欧洲人狂热追求黄金白银、《马可·波罗行纪》的诱导。
(4)直接原因:的扩张威胁了东西方陆路贸易通道,使来自亚洲的
商品因加价而奇贵。
(5)精神动力:向海外扩张传播基督教;文艺复兴倡导的也鼓励冒险精神。
2.条件
(1)主观条件:和王室积极支持海上探险活动。
(2)客观条件:传入欧洲,造船技术也不断提高,人们相信大地是球状的,
地理知识日益丰富。
第二区:了解新航路开辟的过程
二、新航路的开辟
支航
持行代表人
主要事件历史意义
国方物
家向
1487年,船队因遭遇大风意外绕过非洲西南端为新航线的开
迪亚士
葡的,到达非洲东海岸辟创造了条件
向
萄此新航路逐渐
东达·伽1497-1498年,船队绕过好望角驶
牙成为欧亚贸易
马达。
的主干道之一
开辟了从欧洲
1492年,哥伦布率3艘帆船西航,到达美洲的
哥伦布到美洲的新航
西向巴哈马。路
班
西1519年,麦哲伦的船队绕过南美洲,进入完成了人类历
牙
麦哲伦太平洋;1521年,到达群岛;1522史上第一次环
年,麦哲伦的同伴回到西班牙球航行
三、其他航路的开辟
1、北半球
高一历史第1页(共5页)
国家时间人物成果
英国1497年卡伯特父子发现了纽芬兰岛
法国16世纪
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