六年级下册劳动教案.pdfVIP

20—20学年度第二学期六年级劳动教学进度表

科目劳动教学六教科书名称及册数

班级

上课每周节1总授课节数12

日期数

周时间

预定进度备注

次起讫

1鞋的清洁

2折叠衣裤

3认识和使用电冰箱

4认识和使用炉具

5加热饭菜

6做风铃

7做纸娃娃

8做笔筒

9制作不倒翁（一）

10制作不倒翁（二）

11清洁房间

12整理书籍

13复习旧知

14复习旧知

15实践活动

16实践活动

17

18

19

20

学年度教学目的

教育教养

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生本学期编入12篇教学设计，以清洁为

的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，主，以发展内小学生动手解决问题的能力

是劳动课程计划中的重要环节之一。简单地为本，养成良好的劳动习惯;形成乐于交流、

“请你像我这样做”的教学方法，将学生完全善于合作的团队意识和不断进取的创新精

置于消极、被动的状态，使他们很少或者根本神;激发振兴中华、服务人类的使命感和责

无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操任感。

作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生1.通过学习，培养学生的爱劳动的意识

气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，和学生的生活自理的能力。

忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识2.组织实际操作活动，培养观察、想

和创新意识的发展。为此我根据学生特点，制象、推理、判断、思维能力。同时帮助学

定了本学期的教学目标：生明确概念，发展学生的综合能力。

1.了解物品洗涤的基本常识，学会清洗3.因材施教，充分调动学生的学习的积

衣物、器皿，形成良好的习惯。极性和主动性，既争取大多数学生的积极

2.具有水资源保护的意识，形成节约用水参与，又有利于优生才能的发展。

的良好习惯。