实习时期班主任工作总结.pptx

实习时期班主任工作总结REPORTING

目录引言实习期间工作回顾工作成果与亮点展示工作不足与反思未来工作计划与展望结束语

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

0102目的和背景实习期间是师范生将理论知识与实践相结合的重要阶段，通过实习可以加深对教育工作的认识和理解，提高教育教学能力。实习期间担任班主任，全面负责班级管理工作，为学生提供良好的学习和生活环境。

汇报范围本次总结将围绕实习期间班主任工作的各个方面进行汇报，包括班级日常管理、学生心理辅导、家校沟通等方面。汇报将重点介绍实习期间遇到的问题和解决方案，以及个人在实习过程中的成长和收获。

PART02实习期间工作回顾REPORTINGWENKUDESIGN

与学生共同商讨并制定班级规章制度，确保班级管理有章可循，维护班级秩序。制定班级规章制度选拔与培养班干部组织班级活动通过民主选举和定期轮换的方式选拔班干部，培养他们的领导能力和团队协作精神。策划并组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力。030201班级管理与建设

及时了解学生的思想动态，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。关注学生思想动态针对学生在思想、学习、生活等方面的问题，进行个别谈心与辅导，帮助他们排忧解难。个别谈心与辅导通过心理健康讲座、心理辅导课等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。开展心理健康教育学生思想教育与心理辅导

家校沟通与协作定期召开家长会定期组织家长会，与家长交流学生在校表现及成长情况，共同商讨教育措施。家访与家长接待对有特殊需求的学生进行家访，了解家庭背景和教育环境；接待家长来访，解答家长疑问。利用网络平台沟通运用微信、QQ等网络平台与家长保持密切联系，及时发布学校通知和班级动态，促进家校互动。

PART03工作成果与亮点展示REPORTINGWENKUDESIGN

通过精细化管理和个性化辅导，班级整体学习成绩显著提升，期末考试平均分比往年同期提高10%。学习成绩进步严格执行学校纪律规定，班级纪律明显好转，迟到、早退、旷课现象显著减少。纪律作风改善通过组织丰富多彩的班级活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，形成积极向上的班风。班级凝聚力增强班级整体表现提升

学习困难学生帮扶对学习困难学生制定个性化辅导计划，利用课余时间进行辅导，学生成绩得到明显提高。心理问题学生辅导针对心理问题学生，积极与家长沟通，配合学校心理老师进行辅导，帮助学生走出心理困境，重拾学习信心。行为问题学生转化对行为问题学生采取耐心细致的思想工作，引导学生认识错误，改正不良行为，取得显著成效。学生个案成功处理

123定期召开家长会，与家长深入交流学生在校表现和成长进步，增进家长对学校和班级工作的理解和支持。家长会有效沟通利用课余时间对部分学生进行家访，深入了解学生家庭情况和成长环境，为个性化教育提供有力支持。家访工作扎实开展通过建立微信群、QQ群等家校互动平台，方便家长和学校之间的实时沟通，共同关注学生的成长发展。家校互动平台建立家校合作成果显著

PART04工作不足与反思REPORTINGWENKUDESIGN

03班级氛围营造不够未能有效引导学生形成积极向上的班级氛围，导致班级整体纪律性不强。01对学生纪律要求不够明确在实习初期，未能及时向学生明确纪律要求，导致部分学生行为散漫。02处理违纪行为经验不足面对学生违纪行为时，处理方式过于单一，缺乏针对性和有效性。班级纪律管理不足

心理辅导方法不当在对学生进行心理辅导时，方法过于简单直接，缺乏针对性和实效性。与家长沟通不足未能及时与家长沟通学生的心理问题，导致家长对学校的信任度降低。对学生心理问题敏感度不够在实习过程中，未能及时发现部分学生的心理问题，导致问题恶化。学生心理辅导技巧欠缺

主要依赖家长会和电话沟通，未能充分利用现代通讯工具，如微信、QQ等。沟通渠道有限未能及时向家长反馈学生在校表现和问题，导致家长对学校教育的参与度不高。信息反馈不及时在与家长沟通时，语言表达和倾听能力有待提高，以更好地理解和满足家长需求。沟通技巧欠缺家校沟通方式单一

PART05未来工作计划与展望REPORTINGWENKUDESIGN

建立健全的奖惩制度，对表现良好的学生进行表彰和奖励，对违反纪律的学生进行适当的惩罚，以示警戒。加强与任课教师的沟通和协作，及时了解学生在课堂上的表现，共同维护良好的教学秩序。制定更加明确的班级纪律规定，包括迟到、早退、旷课、课堂纪律等方面的具体规定，并加强对规定的执行力度。加强班级纪律管理

积极参加学校组织的心理辅导培训，学习心理学相关知识和技能，提高自己的心理辅导能力。关注学生的心理健康状况，及时发现学生存在的心理问题，并进行有效的干预和辅导。建立学生心理健康档案，对学生的心理