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未来人教版道德与法治三年级上册第11课《同学友谊要珍惜》说课稿

一.教材分析

《同学友谊要珍惜》是未来人教版道德与法治三年级上册第11课的主题。这

一课旨在让学生理解友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊。教材通过生动的案例和

贴近学生生活的情境，引导学生认识到朋友对我们的影响，以及如何与朋友相处，

如何处理朋友间的矛盾和冲突。

二.学情分析

三年级的学生正处于友谊的快速发展阶段，他们开始懂得与朋友分享、互助，

但同时也面临着朋友间的矛盾和冲突。他们在交友中有着强烈的好奇心和探索欲望，

但缺乏正确的交友观念和方法。因此，在进行这一课的教学时，需要结合学生的实

际情况，引导他们正确理解和处理友谊关系。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生理解友谊的重要性，知道如何与朋友相处，如何

处理朋友间的矛盾和冲突。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生独立思考和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生珍惜友谊，尊重他人，乐于助人的品质。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生理解友谊的重要性，知道如何与朋友相处，如何处

理朋友间的矛盾和冲突。

2.教学难点：培养学生在与朋友相处中，能够换位思考，理解他人，尊

重他人，乐于助人的品质。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、小组讨论法等，激发学生

的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论卡片等，丰富教学内容，

提高学生的学习效果。

六.说教学过程

1.导入新课：通过一个发生在校园里的友谊故事，引发学生对友谊的思

考，导入新课。

2.教学案例：呈现一个关于友谊的案例，让学生分析案例中的人物行为，

引导学生理解友谊的重要性。

3.小组讨论：让学生分成小组，就案例中的问题进行讨论，引导学生学

会与朋友相处，处理朋友间的矛盾和冲突。

4.分享讨论成果：各小组派代表分享讨论成果，教师进行点评和指导。

5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调友谊的重要性，引导学生

珍惜和维护友谊。

6.课后作业：布置一道关于友谊的实践作业，让学生在课后去体验和感

悟友谊。

七.说板书设计

板书设计如下：

友谊的重要性

•朋友对我们的影响

•如何与朋友相处

•处理朋友间的矛盾和冲突

珍惜友谊，尊重他人，乐于助人

八.说教学评价

本节课的教学评价主要从学生的参与度、理解度、实践能力等方面进行。教师

可以通过观察学生的课堂表现、小组讨论的情况、课后作业的完成情况等，来评价

学生的学习效果。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学，包括教学目标的达成情况、教学方法

的选择和运用、学生的学习反馈等，以便在今后的教学中，更好地调整教学策略，

提高教学效果。

知识点儿整理：

本节课主要围绕着友谊的重要性以及如何珍惜和维护友谊展开，具体的知识点

如下：

1.友谊的定义：友谊是一种基于相互尊重、信任和帮助的情感纽带，是

我们在生活中的一种重要的人际关系。

2.朋友对我们的影响：朋友对我们的思想、行为和价值观都有着深远的

影响。他们可以给我们带来积极的影响，帮助我们成长，也可以给我们带来消

极的影响，阻碍我们的发展。

3.如何与朋友相处：与朋友相处要建立在平等、尊重和真诚的基础上。

要懂得倾听朋友的诉说，给予他们关心和支持，同时也要学会表达自己的感受

和需求，尊重彼此的差异。

4.处理朋友间的矛盾和冲突：朋友之间难免会出现矛盾和冲突，我们应

该学会理性地处理这些问题。首先要冷静思考，了解问题的根源，然后通过沟

通和协商，找到解决问题的办法。

5.友谊的维护：要维护好友谊，我们需要付出努力。要学会宽容和理解

朋友，尊重他们的选择