小学五年级家长会优秀.pptVIP

五（3）班家长会各位家长，您好！欢迎您来参加家长会五（3）班孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！读书伴我成长语文教学家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。作业主动性不够。家庭作业存在问题向各位家长提一些建议和要求每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。关于习作保质保量完成练笔作业为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。片段练习。接触生活，加强语言表达。课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。(校报征集优秀作文）1语文学习，必须树立“大语文观”：2简单说：没有一个名作家，是仅靠语文课学出来的。5只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。4学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。3学生必须参加各种课外生活，放开眼界；课外阅读很重要书不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？低年级我要求把语文课文全背，现在随着课程的增加，课时的减少，我只好选一些重点篇目或重点段落来背。背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。(一)、关于预习正确、流利地熟读课文，至少3遍；01查字典理解生词的意思；03自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。05勾画生字词语；表自然段序号。02提出或画出不理解的问题。04预习大体包括：（二）学习课文后应达到01正确、流利有感情地朗读课文；03用生字组词（一字多词）；02生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）04摘录文中好词佳句；背诵精彩的句子、段落，古诗等。05(三)作业要求把字写工整、清楚，写在格子里面。1除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写三篇篇500字左右的日记或作文。2每天做完作业后读20分钟健康有益的课外书，平时看书读报，并摘抄里面的好词佳句。3理解词语的方法：字典；请教他人；联系上下文理解；查资料（参考书和其它课外书。）倾听孩子的心声，多和孩子交流。鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。关注孩子学习过程，少指责，多帮助。重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。温馨提示：学习态度端正，勤奋；1学习方法比较好；2自制力强，善于思考；3家长的支持与鼓励4学生成绩优异的原因：后进生存在的问题有个别同学学习习惯较差平常听课容易分心课堂学习效率较低个别作业写不完有的甚至忘记做还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心