文学常识复习教案.doc

PAGE

PAGE6

初中语文文学常识复习教案

(课时2?)

教学目标：

根据“重点”中的要求，这节课我们通过实例的训练，要求具有如下的能力：

1、判断语文常识正误的能力。

2、分析语文常识的能力。

3、有关语文常识的选择与填空的能力。

教学重难点：

重点：

???语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是：记叙的要素、人称、顺序、详略；说明对象、特征、方法；议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是：小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识；课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。

难点：识记和分析

教学过程：

一、明确要求：

1、了解重要作家的有关情况（包括姓名、朝代或国籍、主要作品及其出处等）。

重点掌握的作家：

中国现代作家：鲁迅、老舍、朱自清、冰心、何其芳、沈从文、汪曾祺、萧乾、茅以升、叶圣陶、竺可桢、梁启超、丁肇中、艾青、杨振林等。

中国古代作家：孔子、孟子、左丘明、韩非、司马迁、陶渊明、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、范仲淹、苏轼、施耐庵、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等。

外国作家：安徒生、都德、契诃夫、莫泊桑、高尔基、马克·吐温、奥斯特洛夫斯基等。

了解与课文有关的古代重要的作品的有关知识（包括作品主题或故事主人公等）。重点了解的作品有：《诗经》、《论语》、《左传》、《战国策》、《墨子》、《孟子》、《庄子》、《列子》、《史记》、《水经注》、《资治通鉴》、《虞初新志》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》等著作。

3、了解文体知识（主要了解小说、散文、说明文、议论文等有关知识）

4、文体知识应重点掌握四个方面的内容：

①记叙的要素、人称、顺序、详略；

②说明的对象、特征、方法。

③议论文的论点、论据、论证

④应用文的格式、种类等。

二、例题选讲：

1、选出下列说法有误的一项是：（）

Ａ、故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时有些故事还前有序幕，后有尾声。

Ｂ、议论文从论证方式上看，一般可分为立论和驳论两种，但两者不是截然分开的，常常联系的，交错使用。

Ｃ、从文学常识的角度来看，《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三点相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小说；都是以主人公的名字命名的。Ｄ、奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的《变色龙》中的人物；祥子是课文《在烈日和暴雨下》中的人物；杨白劳是歌剧《白毛女》中的人物。

分析：本题以选择题型考查文体知识和文学常识。由于四个选项涉及的考点面较广，考生平时若识记没有到位，就易选错。回答本题的正确方式是在识记的基础上，将四个选项横向比较，找出疑点，再确证。Ｃ

２、填空题：

①《论语》是有关思想的重要著作，主要是记录时思想家言行的书。②《史记》是我国第一部史书，作者是时的。鲁迅誉之为“”。③文房四宝是指：、、、。

答案：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”笔墨纸砚

三、课堂小结

附：１－６册重要的作品、作者：

1、冰?心——原名谢婉莹现代散文家，小说家、诗人、儿童文学家。

《嫩绿的芽儿》《繁星春水》《小橘灯》（小说）

2、郭沫若——作家、诗人、历史学家。诗集《女神》、话剧《屈原》、《天上的街市》（诗歌：选自诗集《星空》）。

3、鲁?迅——文学家、思想家、革命家，原名周树人。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》（散文）（选自散文集《朝花夕拾》）《社戏》（小说选自《鲁迅全集》）《故乡》、《孔乙已》（小说选自《呐喊》）

4、朱自清——字佩弦，著名散文家、诗人。《春》（散文）《背影》（选自《朱自清散文集》）

5、老?舍——原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》《济南的冬天》（散文）《龙须沟》（戏剧）

6、列御寇——战国，《列子》《两小儿辩日》《愚公移山》

7、蒲松龄——字留仙，别名柳泉居士，世称聊斋先生，清代人，文学家。文言短篇小说集《聊斋志异》《狼》

8、孟浩然——唐代山水田园诗人。他与王维并称王、孟。《过故人庄》

9、白居易——唐代诗人，字乐天，号香山居士。《观刈麦》《钱塘湖春行》

10、陆?游——南宋著名的爱国主义诗人。字务观，号放翁。《十一月四日风雨大作》

11、林嗣环——清代人，《口技》选自张潮编选的一部笔记小说集《虞初新志》。《虞初新志》是明末清初的一部短片小说集。

12、孔子——名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家。他是儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及弟子的言行的书，由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。

13、陶渊明——东晋诗人，名潜，字元亮。《陶渊明集》《饮