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学生代表发言:任玥怡代表发言01040203不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩关注每一个学生希望每个人都有进步班级教学理念第二方面:制定班级规章制度,营造良好学习氛围。落实学校的八项常规管理。(早读、上课、课间操、室内外卫生、仪表仪容、考勤、午自习、晚自习等)加强学生管理队伍,培养学生自律能力。(班干部、科代表责任制、班干部值日制度、竞争小组、学习互助小组)班主任工作管理措施理想竞争教育(制定班级目标,期中目标,竞争对手、开展主题班会:“理想”教育)01学法指导,心理辅导。02每周自我反省(包括学习、纪律等),按班规加减分,每周一班会总结。03作业备忘录,家长督促检查作业完成情况,家长签名。04性格中有些悲观,不太爱说话,不爱回答问题。4不去办公室问题,不主动,害怕老师。5部分同学们都很努力、勤奋,可成绩却不理想。1有的同学学习效率不高,打疲劳战,所以上课效率上不去。2有的同学只知道苦学习,用很长的时间想一道题,也不问问身边的同学,太要面子了。3老师的感觉:一、上课质量决定成绩透过成绩看问题有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.人在教室心在外。在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午自习时间和晚自习课时间学习。01走读生放学之后,没有及时回家,晚上在家没有学习。做完作业后没有复习预习。02周末、假期时间过于放松。03二、效率产生差距有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。学生有抄作业现象。并且很普遍。作业质量值得重视010201学生家长代表发言:尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。01多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。02造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。03平时应注意的问题:经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。7·要多想方法,重过程,成绩不理想,是目标不明确,还是方法不适合,还是基础差,等等。订下家庭学习规矩,并且坚持执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。010203尊敬的各位家长:首先非常感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年六班所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。——著名教育家苏霍姆林斯基如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功召开这次家长会的目的:01020304班级的期中考试的成绩。班级的一些管理措施。对策分析。家长应该配合学校的工作。今天的内容有这样几项:01第一方面:02期中考试的成绩第一名:程江鑫01第二名:段宇浩(组长)02第三名:褚心悦(学习委员)03第四名:任玥怡(纪律委员)04第五名:宋帅斌(组长)05第六名:袁贺伦(组长)06第七名:段博元(寝室长)07第八名:刘婉青(班长)08第九名:周婉朵(组长)09第十名:魏晨宁(纪律负责人)10前十名魏晨宁刘芸怡张锦瑶高世豪侯迅捷余江波池骋武祺翔高祖星曲一鸣姬呈祥杨鹏程任梦真刘新雨徐孟凡欧阳佳琦李梦琪化艺博高逸鑫常浩哲进步较大的同学班级单科第一名:01数学:程江鑫段宇浩宋帅斌(120分)02英语:程江鑫(117分)03语文:褚心悦(103分)04物理:程江鑫(97分)05政治:候迅捷任
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