专题03 光现象和透镜作图题专题训练(解析版).docxVIP

专题03 光现象和透镜作图题专题训练(解析版).docx

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专题03光现象和透镜作图题专题训练(解析版)

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【作图1光直线传播的应用】 1

【作图2作光的反射光路图】 6

【作图3平面镜成像的相关作图】 12

【作图4作光的折射光路图】 16

【作图5透镜的光路图】 20

【作图6近视眼和远视眼的成因与矫正办法】 25

【作图1光直线传播的应用】

1.(2022?扬州模拟)按照题目要求作图:

如图所示,S是点光源,AB是一个不透明的木板,在图中作出AB在地上的影子(用阴影表示)。

【答案】

【分析】根据光的直线传播来画图。

【解答】解:连接S点和A点并延长至地面,连接该交点和B点,就是物体AB在地面上的影子,如图:

2.(2022秋?江都区期末)请用光路图画出井底青蛙O可以看到的范围。

【答案】见解答图。

【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播;所以光线要进入青蛙的眼中,最大范围就是从枯井的边缘处射过来,据此作图。

【解答】解:光在同种均匀介质中沿直线传播,光线要进入青蛙的眼中,最大范围就是从枯井的边缘处直线射入青蛙的眼中,图中阴影部分的范围就是青蛙观察到的范围,如图所示:

3.(2022秋?牡丹区期末)画出人眼在点S出能通过门板狭缝MN看到的室外范围。

【答案】见解答图。

【分析】人要看到物体,说明有光线进入人眼,根据光的直线传播知识,由眼的位置点S向夹缝MN连接直线可确定看到的范围。

【解答】解:人要看到物体,说明有光线进入人眼,由眼睛的位置点S和狭缝MN的上边缘可以确定看到的物体的最上面的部分;由点S和狭缝MN的下边缘可以确定看到的物体的最下面的部分,两者结合,即可得到人通过门板狭缝MN能看到的范围,如图所示:

4.(2022秋?苏州期末)如图,请画出蜡烛AB经小孔所成像的光路及其在光屏MN上所成的像A’B。

【答案】

【分析】根据光在同种均匀介质中光是沿直线传播的,然后过A点和B点分别作出通过小孔的光线,根据光线与光屏的交点确定像的位置。

【解答】解:过A点和小孔画出一条光线交MN于A′,再过B点和小孔画出一条光线交MN于B′,即AB的像为A′B′,如下图所示:

5.(2022秋?莲湖区期中)如图,发光点A发出的光被物体BC阻挡后,在墙壁上留下了物体BC的影,请在图中作出物体BC的影B′C′。(保留作图痕迹)

【答案】

【分析】根据光沿直线传播作出图。

【解答】解:从点光源A过点C作直线与墙壁相交于点C′,从A过点B作直线与墙壁相交于B′,直线AC与AB所夹的墙壁上的阴影部分B′C′就是BC的影子,如图所示:

6.(2022秋?碑林区校级期中)如图所示,S为固定光源,MN为竖直墙面,小明手拿一乒乓球,开始时球与光源S等高,松手后球竖直下落,墙面上球的影子也随之而动,请通过作图确定:当影子刚好到达墙角N点时,乒乓球的位置在哪里(用字母标记),完成相应光路图。

【答案】见试题解答内容

【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

【解答】解:小明手拿一乒乓球,开始时球与光源S等高,松手后球竖直下落,墙面上球的影子也随之而动,当影子刚好到达墙角N点时,根据光的直线传播可知,影子、乒乓球、S在同一条直线上,此时乒乓球的位置在P点,如图所示:

7.(2023?武侯区校级三模)如图所示,根据两人的影子画出光路图,找到光源S的位置。?

【答案】

【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播;连接物体和它影子的顶端所形成的直线必定经过点光源,据此分析作图。

【解答】解:将两人影子的顶端和两人头顶连接并延长可交于一点S,点S就是光源的位置,如下图:

【作图2作光的反射光路图】

8.(2023?襄阳)画出图中入射光线的反射光线。

【答案】见解答图。

【分析】根据反射定律进行作图,即根据反射角等于入射角作出反射光线。

【解答】解:入射光线与法线的夹角叫入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角,根据反射角等于入射角作出反射光线,如图所示:

9.(2023?高新区校级模拟)为确保乘客上下车安全,公交车内在驾驶座位右前方设置有一个后视镜(如图甲),通过后视镜司机可观察到车内乘客的具体情况。请在图乙中画出A处的司机通过后视镜能观察到的范围。

【答案】见解答图。

【分析】方法一:根据光的反射定律作图。反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;

方法二:根据平面镜成像规律作图。先找到A的像点,再连接平面镜边缘。

【解答】解:方法一:根据反射定律,过平面镜左端点B作法线,连接AB为入射光线,根据反射角等于入射角作出反射光线BM;同样,过平面镜右端点C作法线,连接AC为入射光线,根据反射角等于入射角作出反射光线CN;这样BM和CN之间的区域就是A处的司机通过后视镜能观察到的

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