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2010-2023历年吉林省吉林市第一中学校高二上期中考试地理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.读“30°N附近三个三角洲位置示意图”，回答有关问题：

（1）甲、乙、丙三个三角洲，在位置上的共同之处是???????????，在形成原因上的共同之处是???????????，在人地比例上的相似之处是???????????????????。

（2）乙、丙两三角洲与甲三角洲的距离相对较近的是??????，原因是????????????。

（3）当北京敲响2005年元旦钟声时，甲三角洲地区的区时为???????????（要求写出年、月、日、时，下同），乙三角洲地区的区时为???????????，丙三角洲地区的区时为????????????。

（4）甲、乙、丙三个三角洲均是本国重要的农业区，试列表分析说明它们发展农业生产的共同优势条件和主要不同特点。

2.读“雨林生态系统的养分循环示意图”，完成下列各题。

【小题1】下图中a、b、c、d表示的地理事物，对应正确的是()

A．a—枯枝落叶

B．b—土壤

C．c—生物

D．d—供给养分

【小题2】雨林中土壤贫瘠的原因是（???）

②?有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充

②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分

③雨林植被的光合作用强烈

④岩石风化所释放的养分不足

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

3.读陕西省1月平均气温(单位：℃)分布图和2006年矿山占用破坏土地构成统计图，完成下列各题。

(1)描述陕西省1月平均气温－8°C等温线的分布特点，并说明主要影响因素。

(2)结合材料，说明乱挖滥采矿产资源对当地地理环境的主要影响。

(3)针对经济结构的调整问题，有人提出陕北地区应大力发展高新技术产业，你是否赞同，并说明理由。

4.下图是“某地地形简图”，M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点，测量并计算出两点相对高度是288米。两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是(??)

A．遥感

B．全球定位系统

C．地理信息系统

D．数字地球

5.阅读材料，回答下列问题。

材料自古以来，甲地区农业发达，被誉为“塞上江南”。从秦汉时代，该地引水灌溉，盛产米粮，被誉为“新秦中”。元代著名水利专家郭守敬，改造历代的灌溉渠道，形成纵横交错的灌溉系统。至今，该地仍留有“唐徕渠”“汉延渠”等名称。

(1)乙地区主要农作物类型为____________。

(2)甲、乙两地区农业水源条件的差异是____________________________________。

(3)说明两地区农业灌溉应采取的措施。

(4)分析该地区农业面临的生态环境问题及治理措施。

6.不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上，叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答下列题。

【小题1】城市交通图层与城市人口图层的叠加，可以(???)

A．为商业网点选址

B．分析建筑设计的合理性

C．计算城市水域面积

D．估算工农业生产总值

【小题2】对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析，能够(???)

A．计算交通流量的变化

B．预测洪涝灾害的发生

C．了解城市地域结构变化

D．预测城市降水变化趋势

7.图A、图B为世界两大主要的雨林分布地区略图，图C、图D分别为图A、图B中M、N两地的气温曲线—降水柱状图，读图回答问题。

（1）比较M、N两地气候特点的差异，并从大气环流的角度分析其原因。

（2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林植被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。

（3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结合所学知识分析其原因。

8.田纳西河流域治理的核心是（???）

A．风景区规划与建设

B．水资源综合开发

C．航运设施的建设与完善

D．防洪工程的设计与修建

9.红碱淖（如图所示）位于陕西省神木县西北部，地处鄂尔多斯草原与毛乌素沙漠的交汇处，素有“大漠明珠”之美称，红碱淖是中国最大的沙漠淡水湖，水面面积达67平方公里。近年来红碱淖的水位不断下降，面积不断缩小，湖水的PH值由原来的7．4-7．8上升到目前的9．0-9．4，生态环境不断恶化。简析红碱淖水位下降的原因及红碱淖面积减小对当地环境造成的影响。

10.（28分）南非是非洲南部的发展中国家，人口超过5000万，矿产资源丰富，经济发展较快。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）-（5）题。

材料一：南非等高线地形图（图甲）

材料二：“南非对主要贸易伙伴进出口商品值（图乙）”及“南非对中国出口商品构成（图丙）”（统计时间：2012年1-9月份）

（1）南非的地形以________为主，平原面积狭窄，主要分布在__________。（4分）

（2）奥兰治河上游流量季节