高三6班家长会.pptVIP

——关于本学期期末考试情况和学生区排名情况的反思高三(6)班家长会下一阶段重要时间预告05希望您和孩子交流的内容04对本次考试成绩的再认识03全班考试分科情况总结02解读成绩条诸项目01会议主要内容：语文：150分数学：150分英语：150分主科总分：450分物理：150分化学：150分生物：100分理综总分：400分六科总分：850分一、解读本次考试成绩条诸项目——本班优势学科要保持，弱势学科是提高成绩的新空间。请关注本班该科目在年级的位置——个人优势学科要保持，弱势学科要寻找短期见效的提高途径。请关注您的孩子与班级平均分的差距二、全班考试分科情况总结语基⑤⑥①②③④1、显然，该科目本班具有一定的优势。应该争取在今后的考试中保持好成绩。2、据了解，很多同学对此次语文成绩如此之高觉得意外。因此，通过不懈努力把这次的偶然转化成高考的必然结果是我们期望的。关于语基成绩：作文010203040506组织的考试有参考价值，因为这是第一次不由自己的老师见名字给分。1、此项成绩参考价值比以往学校，现在考试议论文很多，论据的积累很重要。2、还要坚持不懈地积累写作素材关于作文成绩：语文⑤⑥①②④③，这在高三阶段是非常可贵的。1、总体上保持了原有的学科优势某个人在这个学科上真正具有优势。期望还有上升空间的同学增加与老师沟通的主动性。2、班级平均分高，并不意味着关于语文成绩：数学④⑤①②⑥③本次成绩很不理想，退回到了期中考试以前的位置，可见基础薄弱的劣势在高三凸显出来，不可掉以轻心！成绩较好、比较马虎的同学要通过踏踏实实的练习纠正问题。基础很差，期末光忙会考的同学要奋起直追。关于数学成绩：030201基础差的同学学习主动性太差，心理障碍太多。现象会考前老师要求做会、问会基础题，竟然跟老师说：“我问题你老说我，我就不问你。”调整我们身为教师应该调整自己的态度，在今后工作中我们会力图克制。但“忠言逆耳”，还望您能协助我们与孩子沟通。教师服务于所有的学生！教师的困惑：成绩较好的同学应该把目标放高远一些。01现象对基础题总是不屑一顾，对难题又没有更多的耐心和毅力。所以考试总是忽高忽低，成绩很不稳定。02调整正式现实，明确差距，望能知不足而后起勃发！03教师的困惑：英语④⑤①②⑥③01总体上有进步：主要是机读部分好于平常考试，但同时说明偶然性大，还要努力。作文成绩极不理想，作文成绩是统一阅卷评的分，比学校组织的考试参考价值大。全班及格3人，绝大部分同学的个人成绩并不理想。弱势学科的现状未改观。0203关于英语成绩：1由于各种主客观原因，师生配合存在很大问题。2上课不能专心致志听老师讲课3周六有机会就敢旷英语课（去厕所、吃早点、买东西等）4作业不交。象作文，教师考完、讲评试卷，告诉学生如何写，但让交修改的作文，一般不会超出10人交。班主任没时间天天盯着收这个作业，这是作文成绩不好的一个重要原因。“一分耕耘一分收获”教师的困惑：物理④⑤①②⑥③发展态势很好，整体情况好于以往的考试。全班同学有一定学科优势，望保持下去。理综考试中，成绩高的同学要力求在这个科目高于其他同学，增加上本科线的把握。因此，还要勤于练习。物理老师总能进班给学生辅导关于物理成绩：化学④⑤①②⑥③1非常有进步，成绩较稳定。成绩好的同学学习主动性和踏实程度有提高，比期中考试之前好。3“严师出高徒”，化学老师从课堂到作业管理到位，常做学生思想工作。2本学科是普通校学生理综考试中得分的重要部分，应注意保持现有的优势。关于化学成绩：生物⑥④⑤①②③理综当中比较容易得分的科目，是每一位同学都不该放弃的；难拉开较大的档次，因为占的分数少。总体上讲，此科目比较平稳。年级名次始终无太大变化。12关于生物成绩：