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以榜样为话题的作文

以榜样为话题的作文(8篇)

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，

借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无

头绪？以下是小编整理的以榜样为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

以榜样为话题的作文1

今天早上，阳光明媚，我校举行了暨中国少年先锋队建队67周年

的活动。

优美的音乐响了起来。老师告诉我，今天早上，也是一年级的小

朋友加入少年先锋队的日子。我作为六年级的哥哥，要给新少先队员

戴上鲜艳的红领巾。听到这个消息后，我感到无比的荣幸：自己要给

一年级小朋友戴红领巾，也就是说，我长大了，是他们学习的榜样，

这是多么自豪的事情呀!

我戴着那鲜艳的红领巾，踏着一缕阳光，兴高采烈地走下操场。

操场上十分热闹，一到六年级的同学和老师都聚集在一起，兴奋地等

待着活动的开始。

悠扬的音乐停了下来。两位主持人从容不迫地走上舞台，隆重地

宣布：“暨中国少年先锋队建队67周年活动，现在开始!”台下立刻

响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

在少代会的代表宣读提案时，老师发给了我一条鲜艳的红领巾。

我认真地把红领巾折好，并反复想着红领巾的戴法。我心想：我既然

是他们的榜样，就要全心全意地履行自己的职责，帮他们戴好红领巾。

所以，我一定要把这两条红领巾折好，做个好榜样。

很快，我们就要给一年级的小朋友带红领巾了。我心情既是兴奋，

又是紧张。我走到一个小朋友身边，他就用那水灵灵的眼睛望着我。

我轻轻地竖起他的衣领，轻轻地把红领巾放到他的领子里，生怕太用

力伤着他，又生怕把红领巾戴错了。我非常紧张，仿佛周围的空气都

凝固了似的，脸也仿佛被火烧了似的，红彤彤的。一会后，我终于把

他的红领巾戴好了。

耀眼的阳光被洒在校园里。鲜艳的红领巾像五星红旗一样在我和

他的胸前随风飘扬。我为他加入中国少年先锋队感到自豪，也为自己

感到自豪。

以榜样为话题的作文2

什么是榜样?榜样就是值得你去学习模仿的人。他身上有值得你去

学习吸收的品质和精神。孔老夫子曾云：“三人行，必有我师焉。择

其善者而从之，其不善者而改之。”看来榜样的力量是非常大的，能

让人求知上进，端正人的品格。很高兴，我也有一个这样的榜样。

我的榜样便是我小学时的班长。

她是个文静的女生。在课间从不会像别的孩子一样嬉戏打闹，扰

得班上鸡犬不宁。一到下课，她就会先准备好下一堂课的书籍，再拿

出自己喜爱的课外书，静静阅读。她的书非常多，两三个书包也不一

定装得下。看书似乎成了她唯一的兴趣。她不光自己看，还推荐给我

们，受了她的影响，我也变得爱看书了。后来，她干脆利用了班长的

权利，创办了“读书一角”，并捐出了自己全部的课外书籍，让大家

来阅览。

文静是她的特点，因为她能“文”，又好“静”，但这并不是她

唯一的特点。最让我敬佩的，是她的自觉性。

如果说她是班上最自觉的女生，绝对没人会反对我。她也会像其

他同学一样，在闲暇之余看看电视或漫画，但绝不会因此而荒废了学

习。老师布置的作业她总会第一个做完并认真收齐别人的作业，给班

上起好带头作用。我想，这应该是老师选她做班长的原因吧。

但若光有这几点，只能说她是个好学生而非好班干部。她是我见

过最称职的班干部。不徇私，不因是班长而自觉高人一等，没有班长

的架子，很有亲和力，对待同学也一视同仁。曾经有一回，她的一个

好朋友没有做完家庭作业，便求情于她，但后来她还是报告给了老师，

让这位同学反省了错误。

虽然许久未见，但我总觉得她的影子一直在我身边。我要向她看

齐，视她为一生的榜样。

以榜样为话题的作文3

在我身边有许多值得我学习的榜样，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘

毅，李奉时等。而我今天写的是我们班的女体委之——杨佳慧。

我俩小学就在一个班。记得一二年级，因为她外表与其他同学不

太“相同”，别的同学脸上都是干干净净而杨佳慧总是像没洗脸一样

有点脏兮兮的。再如头发也是像一觉睡起没梳一样。

总而言之，留给同学的印象就是邋遢。所以同学们反感她。起初

她没朋友，我下课有时会去找她聊天，她已经成了女同学口中的“热

门话题”。时间久了，我也听信了那些闲言碎语。便不怎么跟杨佳慧

有来往了。后来慢慢的她也有了朋友。

他小学时的成绩远远不如现在，在课上被老师点名也是常有的`事，

我跟她在一个小饭桌，放学后会回来写作业，只见