初中信息技术教学心得通用13篇.docxVIP

Word格式、可编辑排版

PAGE

PAGE1

初中信息技术教学心得（通用13篇）

学校信息技术教学心得（通用13篇）

学校信息技术教学心得篇1

信息科技是一门实践性强，进展快的学科。中学信息科技教学的主要任务是：培育同学对信息技术的爱好，让同学了解、把握信息技术的基础学问和基本技能，提高同学的信息素养。适应训练形势的进展，通过观看、探讨、分析解决在计算机操作过程中遇到的基础问题。本人在教学中始终在探究一种行之有效的课堂教学方法，总结出一些心得体会，这些都是个人浅见，在这里写出来起抛砖引玉，请各位老师赐予斧正。

针对学情，为学习过程添乐趣

我所面对的同学，全部来自农村，他们的基础相差很大，个别同学因家中有电脑，操作力量较强，大部分同学基础较差，这给课堂教学带来很大困难。针对这一状况，给同学合理分组，用好过程性评价平台，在平台学习中心供应相关的主题资源，降低学习难度，削减学习困难同学人数，激发他们的学习欲望，提高他们的学习爱好。例:针对同学汉字输入力量差的实际现状，补充电子邮件的操作，利用免费软件WebEasyMail，架设电子邮局，关闭外网通路，同学操练过程中自然心思集中在练习中。同学通过互发邮件完成汉字输入力量的提高。又如计算机硬件组成，利用网上资源，模拟装电脑，提高了同学的感性熟悉，同学明白了，计算机是由：键盘、鼠标、主机、显示器和打印机五个部分组成的。利用好课本配套材料

网上购物，对农村的同学只是听说而已，课本配套光盘中有模拟购物网站，把它架在校内网服务器中，只是商品数量不多，我从网上收集一些小商品图片，丰富商品的数量，同学爱好大增。利用Word邮件合并功能打印充值卡，同学每人一张，表现好嘉奖充值卡，让同学从注册，登录、充值、购物，享受网上购物的乐趣。

网络存储是解决同学私人文件平安存放的有效途径，我利用桃源网络硬盘免费版，为同学供应网络硬盘服务，美中不足的是多人同时上传，客户端会出错，好在班级同学人数不多，刷新后再试，一般状况下均能完成文件的上传或下载，免费软件这点小病还是能接受的。

精讲多练，加深印象

俗话说得好，熟能生巧、勤能补拙。多练习、多操作，同学就会在不知不觉中把握所要学习的学问。

不断提高自身的信息素养

学校信息技术课程不仅是一门新的学科，而且随着信息社会和信息技术的不断进展，这门课程的教学内容、教学方法也在作相应的进展。所以，我们必需留意学问的更新，在教学过程中，不断提出新的讨论课题，进行科学讨论，努力提

以上只是我平常教学的几点体会，信息科技课的教学方法还有待于进一步探究，信任在以后的教学实践中，将会有越来越多的先进阅历和做法产生，计算机帮助教学也将深化到其它学科当中，信息技术训练必将能在良性的轨道上高速进展。

学校信息技术教学心得篇2

作为一名学校信息技术老师,如何把课上得再好一点，如何让同学喜爱这么课，并且能在喜爱的状况下，学好这么课，把握这门课。在这几年的教学过程中,也积累了肯定的阅历,在这里提出，与大家共同共享。

一、作为老师应提高自身的素养，不断充实自己

现在信息技术日新月异，新课程的实施，素养训练的进展及训练信息化的推动，作为信息技术老师，我们自己应当不断充电，不断用新的学问来武装自己,从而充分挖掘同学的潜力。老师要给同学一碗水，自己要有一桶水，才能轻松解答同学提出的各种各样的问题，才能不断向同学介绍信息技术进展的必威体育精装版前沿,才能激发同学跃跃欲试的心理,令同学在学习过程中对老师心服口服,从而轻松调动同学主动学习的乐观性,让同学对信息技术的学习成为一种自觉的行为。

二、奇妙设计教学任务，采纳任务驱动式的教学过程

在教学过程中，信息技术老师应当仔细钻研教材,仔细备课,围绕相应的学问点多搜集一些相关的资料，从而奇妙地设计教学任务，将每一个任务都设计的明确、合理、科学,将所要传授的各个学问点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个简单把握的任务。让同学完成了相应的任务后，从而也把握了需要接受的学问。让同学带着真实的任务学习，从而让同学拥有学习真正主动权。老师在教学过程中,也要留意引导同学去完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地任务,从而保证教学目标顺当完成，让他们尝到学习的乐趣,满意他们的成就感,让每一个同学都能体验到胜利的喜悦。

三、坚持老师为主导，同学为主体的教学结构

课程改革中，老师不能再采纳满堂灌、填鸭式的教学方式，转变那种阻碍同学创新精神和创新力量进展的训练模式。让同学从被动地接受式学习转变为主动地猎取学问。老师要做同学学习的引路人，鼓舞同学创新思维，引导同学自己去探究、去钻研，让