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高中生在英语学习中的元认知策略研究教学研究课题报告
目录
一、高中生在英语学习中的元认知策略研究教学研究开题报告
二、高中生在英语学习中的元认知策略研究教学研究中期报告
三、高中生在英语学习中的元认知策略研究教学研究结题报告
四、高中生在英语学习中的元认知策略研究教学研究论文
高中生在英语学习中的元认知策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化进程的不断推进,英语在国际交流中的地位日益重要,我国高中生英语学习的重要性不言而喻。元认知策略是指学习者对自身学习过程进行认知、监控和调整的一系列策略,对提高英语学习效果具有重要意义。本研究旨在探讨高中生在英语学习中的元认知策略,为提高英语教
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