人教PEP版2024-2025学年小学英语六年级上册期末专项练习专题:书面表达(含解析).docx

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期末专项复习15书面表达

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

1.书面表达。

请根据图片中的信息,介绍一下新笔友Bob,要求语句通顺,表达正确,不少于六句话。

Name:BobAge:12Country:AustraliaThewaytogotoschool:

Hobbies:

Dreamjob:

2.书面表达。

假如你是刘文,请根据以下信息,写一封邮件给Sam,介绍一下你家人的工作情况,至少写五句话。(开头已给出,不计算在内)

DearSam,

MynameisLiuWen.Iamastudent.

Yours,

LiuWen

3.书面表达。

根据问题提示,以“Bob’suncle”为题写一篇短文,至少五句话,可以适当发挥。(开头已给出,不计入总句数。)

●Whatdoeshedo

●Howdoeshegotowork

●Whatarehishobbies

●Whereishegoing

●Whatishegoingtodothere

Bob’suncle

ThisisBob’suncle.

4.看图片,根据提示写一篇小作文。

提示:Clara生病了,今天没有去上学。她很难过。她必须去看医生,需要多喝水,多穿厚衣服,多运动,争取早日康复去上学。

5.主题写作。

Jack将度过一个忙碌的周末,请根据下列提示,以“MyWeekend”为题目,用第一人称来描述一下周末活动吧。

要求:①内容完整、语句通顺、语意连贯、涵盖所给信息、可适当发挥想象。

②书写规范,正确使用大小写及标点。

③不少于5句有效表达。

WhenSaturdaymorningSaturdayafternoonSundaymorningSundayafternoon

Thingstodo

___________________________

6.书面表达。

假设你是Amy,你和你的朋友们怎样去上学?步行、乘公共汽车,还是坐地铁?你们为什么选择这种方式?你们会注意(payattentionto)路边的交通信号灯(trafficlights)吗?请以“Waystogotoschool”为题,写一篇短文,介绍一下你们的上学方式吧!

要求:①紧扣主题,意思连贯,语言通顺,书写规范。

②不少于50词。

Waystogotoschool

7.Mike在路上遇到一位外国朋友问要去书店的路,请问你会怎么给他指路呢?参看下图,有两个十字路口(crossing),请把指路的过程写下来。

要求:语句通顺,连贯。可参考使用祈使句。至少5句话。

8.书面表达。

根据表格内容提示写一篇小短文,介绍一下你的叔叔,不少于40个单词。

JobWorkplaceWaytogotoworkHobbiesWeekendPlan

游泳、踢足球

Myuncle

9.请从下面两幅图中选择一幅图进行描写。

要求:①认真观察图片,展开想象,写出通顺的语篇。可以给图中人物命名,有总起句,有细节描写。

②作文内容逻辑合理,语篇完整,关联性强,才可以得满分。

③不少于五句话,注意书写规范。

10.书面表达

假如你是李明,最近交了一个新的国外笔友Frank,请根据图中的内容,给他写信介绍你的个人情况。

注意:①必须包含所给的内容要点,可适当发挥;

②文中不得出现真实姓名、学校等信息;

③词数:50个左右。

DearFrank,

Gladtobeyourpenpal.NowIdliketotellyousomethingaboutme.

Bestwishes.

Yours,

LiMing

11.作文。

2024年的寒假快到了,以“Mytripplan”为题,并根据以下思维导图,写一写你的寒假出行计划吧。要求语句通顺,意思连贯,注意大小写和标点符号,不少于五句话。

Mytripplan

12.书面表达。

春节(theSpringFestival)就要到了,你打算怎样度过一个快乐的春节呢?写写你的计划吧。(提示句:TheSpringFestivaliscoming.Iamgoingto.../Mymotherisgoingto.../Myfatherwill...)

要求:①条理清楚,意思连贯,标点正确,书写清晰、规范。

②词数:不得少于5句话。

MySpringFestival

13.书面表达。

寒假就要来了,你和你的家人有什么爱好?你和家人会干什么呢?短文词数不少于60。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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