大班健康《我不想生气》微教案.doc

我不想生气

一、活动目标：

1..让幼儿知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气,生气并不可怕。

2.了解生气给人带来的不良影响,让幼儿学会缓解生气情绪的方法,保持良好的心态。

二、活动重难点：

1、重点：让幼儿知道生气是一种正常的情绪,对人身体健康有害。

2、难点:让幼儿学会缓解生气情绪的方法,保持良好的心态。

三、活动过程

1.导课：

小朋友们,你们平时在生活中会生气吗？当你生气的时候,你会怎么做呢？是让自己一直生气下去,还是想想办法让自己高兴起来？那么都会有哪些办让我们缓解生气的情绪呢？今天,老师请了一位小客人,它就是小兔子,让小兔子告诉我们答案吧。

2.过程

大家观察一下小兔子,哦,它看起来非常生气,下面我们一起听一下故事。大家仔细听哦,听完老师要提问题的。

一边视频一边讲故事

故事讲完了,老师要让小朋友们回答问题了。

问题1：谁能告诉我小兔子生气时都有哪些表现？

（揭示答案）：心里有个大火球快要爆炸了。

使劲叫、使劲踢、使劲跺。

不停地跑。

问题2：这样对身体好吗？

小朋友们都很聪明,都知道了生气对我们的身体健康不好。

问题3：

小兔子是怎样缓解这种生气的情绪呢？

（揭示答案）：深呼吸、

一个人安静地待在喜欢的地方、

找关心你的人倾诉）

四、活动小结

小朋友们,你们学会了吗？当你生气的时候知道要怎么做了吗？每个人都会有生气的时候,可是懂得如何缓解这种生气的情绪才是最重要的,这样,我们才能身体健康,才能开心过好每一天。

反思

生气是每位孩子在日常生活中很常见的一种情绪表现,每位孩子们都会有生气的时候。但中班到大班这个年龄段的孩子们则是更会生气,因为这个年龄段的孩子们自我控制能力不是很强,而且又表现得特别的自私,只管自己的不会去想想别人的感受,常常会为了一点一点的小事情生气。绘本《我不想生气》结合故事中小兔的各种表现,帮助孩子们能更好的大胆的表现自己的情感,知道正确的缓解生气情绪的简单方法,知道生气对自己和对别人来说都是不好的。根据4—6岁孩子的年龄特点我将目标定位于：1.能正确面对生气,知道这是人们的正常情绪；2.尝试了解一些缓和生气情绪的简单方法。