上海、苏州、杭州专业认知实习报告-(2).docxVIP

专业认知实习报告

姓名：史婷婷

学号班级：建1002-1班

实习地点：上海苏州杭州

实习时间：2012年6月18日---6月25日

实习内容

2012年6月18日至6月25日，我们室内设计两个班的学生开始了苏州杭州上海等地的认识实习。，也是一次收获之旅，我们参观了大量的不同时期与风格的建筑，所到之处无不伴随着惊叹与感慨，我们用相机将那些或高耸，或精致，或古风今韵的建筑雕刻下来，留作纪念，也是一个学习的过程。现在回想起来，那几天到过的地方，看到的一些建筑，实在是令人兴奋，下面就对一些我特别感兴趣的几个代表性建筑谈谈我的感悟与理解。一来到苏州我就喜欢上了这里的文化气息。就连公交站台都是这么吸引人。对于艺术设计的学生来说苏州博物馆新馆是是必去的地方此馆是著名的建筑设计大师贝聿铭先生的封山之作，位于历史保护街区范围紧靠世界文化遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。贝聿铭先生设计的苏州博物馆就完全将园林造园造景的手法融合到了现代建筑中去了。博物馆的设计结合了传统的苏州建筑风格，把博物馆置于院落之间，使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。

博物馆运用简洁的几何体、现代的建筑工艺，制造出古朴的建筑外形，未入大门，抬头所见的建筑体，粉墙黛瓦，灰白相间，以及用菱形几何体组成的屋顶，用钢结构为支撑的大门，富有新意，却又不是古朴，虽略感另类。用混凝土浇注的屋顶，直接浇注出瓦片形状，省去了中式的挂瓦，远看像黛瓦结构，近看确是几何体的组成，在功能上确保了博物馆的安防问题，也减少了渗雨漏水现象对展品的破坏。几何体的简洁形成的现代感，让每个来参观的人，在尚未踏入大门就感到了我们是从历史中走来的，带着现代的心，去回顾历史。

建筑屋顶设计，加入了江南民居及园林的元素。

在走廊墙上设一个六边形的框子，巧妙地采用了框景的手法，把远处的亭子、树木等景致囊括其中，使人以点窥面，同时仿佛欣赏一幅镶嵌于镜框中的画作，增加了景色的深度，赏心悦目，令人心旷神怡。恍如那么一句诗：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这般富含诗意。

同时博物馆还还运用了庭院，游廊等空间穿错交织，颇有园林中“庭院深深，深几许”的意味。

贝聿铭先生设计的苏州博物馆向我们充分展示了现代建筑与传统文化，园林手法相互融合相映成趣的一幅有趣画面，同时也为我们的今后的设计乃至规划引导了方向。

苏州工业园区沿主要道路和次要道路设置缓冲带，起绿化和隔音作用，提高居住和工作的环境质量。环湖周边为开放是公共绿化带，以道路分隔后是低密度住宅。

其住宅用地可分为高密度、中密度、低密度三个层次，如在金鸡湖周边的居住密度大体随距湖越远而越高，以使尽量多得住户能够欣赏到湖景。

杭州是中国著名七大古都之一，近年来的城市建设日新月异。由于诸多建筑师们的努力，杭州出现了不少建筑精品。这些建筑，不仅表达出了杭州当地的建筑风貌与杭州的快速发展，而且更体现了建筑师们的设计理念手法。在这些理念中，大都融入了浙江博大精深的文化底蕴和内涵，使得建筑本身不再空洞无力。这些文化元素的融入让建筑更具魅力，更吸引人们的关注，引发人们的震撼和思考。在两个月的实习中，我也得到了许多学校里无法感受到的建筑震撼力。书本上所说的设计手法，在杭州的不少建筑中给了我深刻的印象和宝贵的经历。

中国美院象山校区可以说是建筑师王澍在杭州进行的一个校园建设实践，在校园总体营造中体现出了当代建筑所具有中国传统气息的建筑观，以及建筑师在校园建筑群中实现城市性的尝试。校区的主入口，没有大广场、恢宏的主楼和主题雕塑，只有嵌固在一道青砖墙上的铁字校名提醒着此处的所在。门房是以旧青砖砌筑的小品，素雅干净。踏入校门，眼前便是一座小山——山体满披植被，绿树成荫；山脚下溪流潺潺，一条水带回转而过——这就是象山了。站在山脚下向北能看到一座巨大的白房子和退在远处一面斑驳的虎皮石墙。白房子是图书馆，单面内坡瓦顶，四水归堂的形制；南墙上挑出层层密檐瓦作，黛墙灰瓦，江南民居的样子，只是尺度大了几倍。河边有一条柏油小路向校园纵深延展，沿着路往北走，随着山体逐渐后退，再顺势左转，便到了象山北面，景色一览无遗。建筑单体围合面向院落的立面，王澍照惯技使用一气铺满的木门，很有气势，显然受江南民居天井四周漏空联排门启示。把“回”字形院房作为一区的母题，或四合，或三合，或缺一角，偏移扭转，随性布置，好像盘中玉珠坠地，未经规矩，便入地生根，长成房子。其间点缀了梳齿形的教学楼，并在用“回”字形教学楼地的北侧的用“一”字形横向展开的画廊限定边界。长长钢廊直插象山，，廊内多处设置倾斜交叉钢柱，营造出一种特别的空间气氛，让人流连其中。任何完美建筑都是艺术和技术的有效结合。我们可以就建筑