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2013年幼儿教师招聘考试模拟试卷（一）

一、单项选择题

1.学前教育学的研究对象是（）

A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题

C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题

2.在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）

A.1∶15～20B.1∶20～25

C.1∶25～30D.1∶30～35

3.以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。

A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏

4.幼儿园教学的基本方法是（）

A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法

5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）

A.思物B.积木C.恩物D.念物

6.下列符合儿童动作发展规律的是（）

A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作

7.《教学成果奖励条例》属于（）

A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策

8.在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）

A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习

9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）

A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则

10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）

A.依恋B.合作C.移情D.社会化

11.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验D.学校的教育方式

12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）

A.个别的心理特征B.所有的心理特征

C.典型的心理特征D.笼统的心理特征

13.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）

A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释

C.与练习相结合D.结合日常生活活动

14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）

A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括

15.信息加工学习理论的主要代表人物是（）

A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒

16.幼儿时期的言语学习主要是（）

A.阅读训练B.书面言语的学习

C.口语练习D.识字学习

17.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师

工作视为（）

A.专门职业B.非独立的社会职业

C.独立的社会职业D.非专门职业

18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）

A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

A.游戏化方法B.生活化方法

C.移情法D.直接法

20.社区教育起源于（）

A.二战后的丹麦B.十九世纪的丹麦

C.二战后的美国D.十九世纪的美国

二、多项选择题

1.在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）

A.家庭文化背景的差异B.志向水平的差异

C.智力的差异D.人格的差异

E.学习风格的差异

2.加涅按照学习的结果将学习分为（）

A.言语信息B.智慧技能C.认知策略

D.态度E.运动技能

3.皮亚杰认为，儿童的游戏发展