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课程标准:
概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。;凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;
凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。
——1977年2月7日《人民日报》;“两个凡是”错在何处?;1.关于真理标准问题的讨论;这次讨论有什么作用?;1920年留法勤工俭学时17岁的邓小平;“……不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望。……实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础,过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们实现四个现代化,同样要靠实事求是。”
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(一九七八年十二月十三日);
;十一届三中全会的召开;归纳党在历史上的三次工作重心的转移;邓小平理论的形成过程;“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发……照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
——中共十二大
;二、中国特色社会主义理论的提出;十二大提出“走自己的路”,那么原本走的是什么路?这说明中共吸取了怎样的经验教训?;1983年,……全年社会总产值为9,894亿元,比上年增长9%。其中工农业总户值为8,291亿元,比上年增长8.7%。
1984年,深圳已从一个不起眼的小渔村变成了全国瞩目的经济特区。
1984年是一个企业元年,各路英豪齐登场。柳传志、王石、张瑞敏粉墨登场。
1984年,包括上海在内的14个沿海港口城市先后对外开放。
1986年,新中国的第一个证券交易柜台在上海诞生。;结合教材思考:中共“十三大”的主要内容?在邓小平理论形成中有何地位?;2.中共十三大;“一个中心,两个基本点”的具体内容是什么?;“南方谈话”;三、邓小平理论的形成;“……计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别……社会主义的本质是,解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”
——1992年邓小平“南方谈话”;改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。
——邓小平;2.中共十四大
年召开的中共十四大,提出必须用邓小平理论武装全党,明确改革的下一步目标是。;活动:简要概括邓小平理论形成的过程;邓小平理论的内容十分丰富,集中体现在《邓小平文选》第1~3卷中。1992年,江泽民在党的十四大报告中,把邓小平理论的主要内容概括为九个方面。;●社会主义建设的问题上:
●在社会主义建设的外部条件问题上:
●在祖国统一问题上:;三、邓小平理论的历史地位和意义;马克思主义的精髓:;材料5:在和平和发展成为时代主题的当今世界,科技进步日新月异,经济全球化进程加快发展,世界格局多极化趋势不可逆转。……我们国家能否抓住机遇,经受住挑战,归根到底取决于党的建设,取决于按照什么样的思路来进一步把党建设好。;当前党员队伍社会成分的结构的比例比较合理,党员的社会成分、社会职业趋于多样化,既增强了党的阶级基础,又扩大了党的群众基础。
但是,当前党的队伍状况与党在21世纪所要应对的挑战和肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命还是不太相称。
一大批掌握先进科学技术、具有先进管理经验、年富力强,愿意为党的纲领和路线而奋斗的社会各方面的优秀分子还被限制在党的队伍之外。
——《中国特色社会主义研究》2002年第1期;三、“三个代表”的重要思想;4、“三个代表”对党和国家建设的重大作用:;小结:马克思主义在中国的发展;;新中国近60年历史(1949年至今)回顾;1.邓小平理论论述的根本问题是
①一国两制②和平与发展
③什么是社会主义④怎样建设社会主义
A.①②③B.①④
C.②④D.③④;2.实践证明,邓小平理论
①继承和发展了毛泽东思想
②是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现
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