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小学信息技术二年级上册5《我给文件减减肥》说课稿

主备人

备课成员

教材分析

《我给文件减减肥》是小学信息技术二年级上册的一节重要课程。本节课旨在让学生了解文件大小对计算机运行速度的影响，掌握文件压缩的基本方法，培养学生合理管理文件的良好习惯。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，通过生动形象的实例，帮助学生理解文件压缩的重要性，提高学生对信息技术的实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。学生将通过学习文件大小的概念，培养对数字信息敏感度，提高信息意识；通过学习文件压缩方法，锻炼逻辑思维和问题解决能力，发展计算思维；通过探索不同文件压缩工具，激发创新意识，培养勇于尝试新方法的精神。这些目标的实现将有助于学生形成良好的信息技术素养，为未来的学习和生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握文件压缩的基本方法和步骤。具体包括：

-理解文件大小的概念，认识到文件大小对计算机运行的影响。

-学会使用常见的文件压缩软件进行文件压缩。

-学习如何判断文件是否适合压缩，以及不同类型文件压缩效果的区别。

例如，教师需要强调文件压缩的重要性，通过实际操作演示如何使用WinRAR软件压缩文件，并指导学生如何在压缩文件时选择合适的压缩格式和压缩级别。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于文件压缩软件的使用和压缩原理的理解。具体包括：

-掌握文件压缩软件的操作步骤，如打开软件、添加文件、选择压缩格式和级别、启动压缩等。

-理解不同文件类型对压缩效果的影响，如图片、文档和视频文件的压缩特点。

-学习如何解决压缩过程中可能遇到的问题，如文件损坏、压缩失败等。

例如，学生可能会在操作文件压缩软件时遇到困难，不知道如何选择正确的压缩格式或设置，这时教师需要耐心指导，通过逐步讲解和演示，帮助学生掌握操作技巧，并解释为什么某些文件压缩后大小变化不明显，帮助学生理解文件压缩的原理。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：WinRAR文件压缩软件

-硬件资源：计算机、投影仪

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、操作指南文档

-教学手段：现场演示、互动问答、分组实操练习

教学过程

1.导入新课

（1）师：同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容，那就是《我给文件减减肥》。你们知道什么是文件吗？平时都接触过哪些类型的文件呢？

（2）生：文件就是保存在电脑里的资料，比如图片、文档、视频等。

（3）师：很好！那么你们有没有遇到过电脑运行速度变慢的情况呢？这很可能是因为电脑里的文件太大了，今天我们就来学习如何给文件“减肥”，让电脑运行得更快。

2.理解文件大小对计算机运行的影响

（1）师：首先，我们来了解一下文件大小对计算机运行的影响。请同学们打开教材，翻到第5页，阅读关于文件大小的内容。

（2）生：（阅读教材）

（3）师：谁能告诉老师，文件大小对计算机运行有什么影响？

（4）生：文件太大，电脑处理起来会变慢，甚至可能导致电脑死机。

3.学习文件压缩方法

（1）师：那么，我们应该如何给文件“减肥”呢？接下来，我们学习如何使用文件压缩软件进行文件压缩。请同学们打开教材，翻到第6页，阅读关于文件压缩的内容。

（2）生：（阅读教材）

（3）师：现在，请同学们跟随我一起操作，学习如何使用WinRAR软件压缩文件。

-打开WinRAR软件

-添加需要压缩的文件

-选择压缩格式和压缩级别

-启动压缩

（4）生：（跟随老师操作）

4.实操练习

（1）师：现在，请同学们分组进行实操练习，尝试使用WinRAR软件压缩一个文件，并观察压缩前后的文件大小变化。

（2）生：（分组实操练习）

5.总结与拓展

（1）师：同学们，通过今天的学习，我们知道了文件大小对计算机运行的影响，以及如何使用WinRAR软件给文件“减肥”。接下来，请同学们分享一下自己的实操经验。

（2）生：（分享实操经验）

（3）师：很好！那么，我们再来探讨一下，哪些类型的文件适合压缩？哪些类型不适合？

（4）生：（讨论并回答）

（5）师：最后，请同学们思考一下，除了WinRAR软件，还有哪些文件压缩软件可以实现文件压缩？它们有什么区别？

（6）生：（思考并回答）

6.课堂小结

（1）师：今天我们学习了文件压缩的方法，掌握了WinRAR软件的基本操作。通过给文件“减肥”，我们可以提高电脑的运行速度，让工作和学习更加高效。

（2）生：（总结课堂内容）

7.课后作业

（1）师：为了巩固今天所学内容，请同学们完成以下作业：

-复习教材第5、6页的内容，理解文件大小对计算机