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大班主题教案《水里的动物》_幼儿园大班主题班会教案

教学目标：

1、激发幼儿对动物的探究热忱，体验各种动物的奇妙之处

2、愿意探究动物的奇妙隐秘，尝试用多种形式大胆表达自己对动物的发觉和想想

保育目标：

1、保持教室与厕所通风，用消毒水定时擦洗。

2、活动完毕回教室后催促幼儿准时洗手，要求幼儿喝开水以补充水分。

3、幼儿睡觉时，提示幼儿睡觉的姿态，不行趴着睡觉。

环境创设设置主题墙：我们的动物朋友家长工作

1、帮忙孩子收集动物的图片，图书，照片

2、带孩子参观动物园，做相关观看记录和分析。

老鹰捉小鸡目的：

练习敏捷的躲闪跑，及小组动作协调全都的力量幼儿能积极参加活动并能欢乐嬉戏

预备：

老鹰头饰一个，鸡妈妈头饰一个

过程：

一、热身教师带着幼儿热身比方快走，慢跑，

二、活动开头

1一名幼儿做老鹰选一名幼儿做鸡妈妈，其余的小朋友做小鸡

2.小鸡在鸡妈妈的后面，老鹰在鸡妈妈的前面，

3.老鹰来了鸡妈妈张开双臂，小鸡躲在鸡妈妈的后面，

4.老鹰抓尾部的小鸡，鸡妈妈想方法爱护自己的小鸡宝宝，要求小鸡跟随妈妈的来回跑的挨次被捉到的小鸡离开场地嬉戏完毕后组织幼儿放松活动晨间谈话（8：30-8：40）《那些动物会飞》

目标；引导孩子观看身边的事物师；小朋友们，你们知道那些动物会飞吗？

早操（8：40-9：00）内容：世界真美妙，十二生肖，天使，长江七号爱地球要求：

1.教师组织幼儿有序的入场、退场。。

3.留意中间互动操节，学会快速拿器械。

盥洗活动（9：00-9：10）要求：

1.提示幼儿排队喝水，不拥挤，投放测量棒。

2.入厕，便后洗手，表扬准时冲厕所的幼儿。

集体教学（一）（9.10-9.40）《我最喜爱的动物朋友》

活动目标：

收集和共享关于动物的相关信息萌发初步的喜爱动物，爱护动物的意识

活动预备：动物图片，动物书记幼儿用书

活动过程：

一.自由沟通，说说自己喜爱的动物师；你最喜爱什么动物？和身边的小朋友说说为什么喜爱他吧聊聊动物趋势

二.给动物朋友分类师，出示图片参加让你给这些动物朋友分类，你觉得可以怎么分呢？

师，让我们看看各组的分类法发吧师，出了这些分类方法，你觉得还可以怎样分

三.猜猜是什么动物

师，教师选出一个自己喜爱的小动物，来编一个谜语小朋友们猜一猜师，你有喜爱的动物米也可以推举一个和小朋友们分想户外活动；

（9.50-10.15）《袋鼠三级跳》

活动目标：

1、提高腿部肌肉力气及协调力量

2、体验合作嬉戏的欢乐

活动预备：

1、幼儿每人一只布袋。

2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干

活动过程：

1、跟音乐活动身体教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边听音乐边活动身体2、幼儿学习双脚行进跳幼儿练习，教师观看个别幼儿示范双脚行进跳怎样才能跳的又快又稳呢？（幼儿沟通争论）个别幼儿将双脚放进布袋，进展双脚跳，并进展简洁的追族嬉戏。

3、幼儿嬉戏孩子们，你们的本事练的真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食。交代玩法：幼儿将双脚放进布袋，进展嬉戏。嬉戏时袋鼠运球必需先跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，然后跳到家里将皮球放在塑料筐里。

4、完毕嬉戏，放松身体集体活动二（10.25-10.55）音乐；《小乌鸦爱妈妈》

活动目标:

1.积存肯定的语汇，鼓舞幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏，感受乐曲的构造、性质及乐曲所隐藏的内涵。

2.进展幼儿感受的力量，激发幼儿在尝试活动中提高对观赏的兴趣。

3.培育幼儿喜爱、敬重妈妈的情感。录音机一台、乐曲磁带几盒、画有小鸟爱妈妈幻灯片若干幅、打击乐器若干。

大班主题教案《爱护小动物》

活动目标：

1、激发幼儿关爱小动物的情感。

2、教育幼儿爱惜小动物，爱护它们的家。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、挂图2幅

2、音乐磁带《森林的早晨》、《动物世界》VCD

活动过程：

一、导入

播放音乐《森林的早晨》，请幼儿观赏。

二、绽开

1、提问：

从刚刚播放的音乐中，你听到了谁的声音?(各种鸟的叫声、小朋友的嬉闹声、流水声等)

2、(依次出示图1、图2)请幼儿观看挂图上的小鸟怎样了?宝宝是怎样做的?谁对谁错?并引导幼儿叙述画面内容。

爸爸捉到一只小鸟，把它关在笼子里，送给宝宝。.