专题一 化学与传统文化、STSE（讲义）-2025版高考化学二轮复习讲练测合集.docx

专题一化学与传统文化、STSE（讲义）——高考化学二轮复习讲练测合集

核心素养

科学精神与社会责任

考情预测

物质的组成、性质和分类多结合生产、生活实际及传统文化内容以选择题的形式进行考查。

预计在2025年高考中，仍会以某热点为信息源辐射相关联知识与方法,以判断正误、推理的形式,借助必威体育精装版科技成就和古诗词考查化学物质的性质、用途及相关化学原理，充分体现化学学科的发展性和实践性。

考法1化学与环境

一、大气污染及防治

1、酸雨形成及防治

正常雨水偏酸性，pH约为5.6，这是因为大气中的CO2溶于雨水中的缘故。酸雨是指pH小于5.6的雨水，CO2不会导致酸雨，NO2或SO2都会导致酸雨，酸雨的形成主要人为排放的氮氧化物和硫氧化物等酸性气体转化而成的。

(1)硝酸型酸雨

①硝酸型酸雨(氮氧化合物NO、NO2引起)：2NO+O2===2NO23NO2+H2O===HNO3+NO

②氮氧化物主要来源：煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂的废气等。

(2)硫酸型酸雨及治理：

①硫酸型酸雨(SO2引起)：SO2+H2OH2SO32H2SO3+O2===2H2SO4(酸雨在空气中酸性增强的原因)

②SO2主要来源：主要是煤等化石燃料的燃烧

③治理：开发新能源、处理工业废气、燃煤脱硫

a、石灰石脱硫：在煤中添加石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO2，发生反应的化学方程式如下：2CaCO3＋O2＋2SO22CaSO4＋2CO2

b、用CaO脱硫：CaO＋SO2CaSO3、2CaSO3＋O22CaSO4

c、用Ca(OH)2脱硫：Ca(OH)2＋SO2===CaSO3＋H2O、

2CaSO3＋O22CaSO4

d、用氨水脱硫：2NH3·H2O＋SO2===(NH4)2SO3＋H2O、

2(NH4)2SO3＋O2===2(NH4)2SO4

2、光化学烟雾

氮氧化物(NxOy)和碳氢化合物(CxHy)在大气环境中受到强烈的太阳紫外线照射后，发生复杂的化学反应，主要生成光化学氧化剂(主在是O3)及其他多种复杂的化合物，这是一种新的二次污染物，统称为光化学烟雾。

（1）防治措施：控制城市汽车数量、开发新能源、汽车安装尾气净化器

（2）常见的NOx尾气处理方法

a、碱液吸收法：NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适用于工业尾气中NOx的处理。

2NO2＋2NaOH==NaNO3＋NaNO2＋H2O；NO2＋NO＋2NaOH==2NaNO2＋H2O

b、催化转化：在催化剂、一定温度下，NOx可与氨反应转化为无毒气体(N2)和H2O或与CO反应转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。NO2与CO反应的方程式为2NO2＋4CON2＋4CO2。

3、温室效应

（1）温室效应的定义：温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应

（2）大气中起温室作用的气体称为温室气体，主要有二氧化碳(CO2)、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂等

（3）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，产生的和大量排放的汽车尾气中含有的二氧化碳气体进入大气造成的

（4）温室效应的危害：①全球变暖②地球上的病虫害增加③海平面上升

④土地沙漠化⑤缺氧

（5）温室效应的防治：

①优化能源结构，开发核能、风能和太阳能等可再生能源和新能源

②提高植被面积，消除乱砍滥伐，保护生态环境

③从化石燃料中捕捉CO2并加以利用或封存

④开发生物质能源，大力发展低碳或无碳燃料

⑤提高能源的利用效率和节能，包括开发清洁燃烧技术和燃烧设备等

4、雾霾：PM2.5；直径≤2.5μm（2.5×10-6m）；雾霾天气的形成与部分颗粒在空气中形成气溶胶有关

5、臭氧层空洞：冰箱制冷剂氟里昂等排放到空气中，能破坏臭氧层，引起臭氧层空洞；NO2可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫外线辐射量增加。氟氯代烃在高空中发生化学反应，释放出高能的Cl原子和F原子，与O3反应而消耗O3，减少大气中平流层的臭氧浓度，导致大量紫外线辐射到地球，造成危害

二、水体污染及其防治

生活污水和某些工业废水中，经常含有一定量的氮和磷等植物营养物质；施用磷肥、氮肥的农田水中，常含有磷和氮；含洗涤剂的污水中也有不少的磷。水体中过量的磷和氮，为水中微生物和藻类提供了营养，使得蓝绿藻和红藻迅速生长，它们的繁殖、生长、腐败，引起水中氧气大