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我四周的创客论文

篇一：中小学创客教育论文

中小学创客教育论文

摘要：尽管创客教育存在征询题和缺陷，但是它在课程中应用的目的之一确实是改变传统教育的方式，弥补传统教育方式的缺乏之处，转变老师的教学思维，使学生更有利地学习、成长。创客教育使科学教学在教学观念、教学方式、教学手段、学生学习方式等方面发生深化的变革。

一、创客与创客教育

创客（Maker/Hacker）起源于美国，由克里斯·安德森在《创客新工业革命》一书中提出，是指把具备相当的技术挑战的创意转变为现实的人需要具备一定的知识含量和创新、实践、共享、交流的认识。互联网时代使得人们的创新工程得到了及时的分享和交流，也鼓舞和促进越来越多人参加创客的行列。创客空间应运而生——一个具有加工车间、工作室功能的开放的实验室，它能够为年轻的创客提供交流合作的场所，以及各种线上线下的效劳，同样学校的创客空间大多以Arduino硬件平台开发为根底，和互联网相结合的以学习小组构成的大班制的学习，在这里广大师生能够通过交流合作，加以实践，通过网络创客空间这个大平台推行出去，通过和大范围人的交流，不断总结经历，汲取教训，不断的改良，让师生的创意更加完善。创客教育是一种交融信息技术，秉承“开放创新、探究体验”教育理念，以“制造中学”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育方式。做中学、欢乐教育、大成智慧、构造论是创客教育背后的核心理念。

篇二：创业论文

创业论文

随着大学应届毕业生人数迅速增加就业压力不断增大，与急剧增加的就业需求相比，就业职位的供应却在不断下降，国有企业的减员增效、政府部门的精简、机构事业单位的下岗分流进一步加剧了人才需求的下降。今后一段时间大学生的就业竞争只会更加剧烈，就业压力也会更加宏大。面对严峻的大学生就业压力社会各界及国家相关的政府部门都给予了高度的关注。国家也相继出台了一系列促进大学生就业的政策，这些政策当中就提到大学生自主创业是就业的重要性。

由于相应的环境，自主创业已经存在着必要的趋势，但是关于我们这些大学生来讲，一没有创业的经历，二也没有创业的资金。我感受如今大学生盲目的创业已经成为了一种流行的时髦，因而失败也成为了必定！就像我们本人在大学期间也去吧尝试过所谓的创业的，但是最后没坚持多久都以失败告终。在创业失败后不可防止的会打击到一些人的自决心，从而使在以后的生活中都有可能不会再走上创业这条路。

因而我认为我们在创业前有必要恶补一下关于创业的理解，创业的目的，创业的方法和万一失败以后我们应该如何做，而不是由于一时兴起便去漫无目的的“自主创业”。因而事先我们应该理解一下我们做这一行的最根本的东西，大学生自主创业确实是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所构成的各种才能，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，

在有限的环境中，努力创新、寻求时机，不断成长制造价值的过程。而且关于我们大学生来讲，不仅在资金是上有着大量的缺乏，就连我们的生活的环境能够说对我们创业来讲有着特别大的阻碍，如今大多数的大学生都没有单独一个人在外生活的经历，认为社会都像在学校那么单纯，没有一定的社会经历又如何经得起浪涛的考验呢？因而大学生关于创业这一块的不理解不仅是我们本人的缘故，就我们在大学而言大学生的创业认识弱，这与长期缺乏创业教育有关。西方国家的大学生创业教育已经开展了几十年，而我国才刚刚起步。培养习惯今后经济和社会开展需要的创新性人才为己任的大学教育，一定要补创业教育的课，同时为我们制造更多的实践时机！

在愈演愈烈的创业风潮中，国家政府也给予了高度的注重：①建立信誉效劳体系。为大学生建立信誉档案、提供信誉记录、开展信誉培训，并设立创业基金，发放创业贷款，使大学生创业能够通过政府的引导获得贷款，从而顺利启动资金。

②加大宣传引导力度。政府能够加强宣传力度，积极营建支持创业、鼓舞创业、保护创业的社会言论环境；积极宣传鼓舞大学生自主创业的优惠扶持政策；积极筹划开展“创业论坛”、“创业大赛”等创业主题活动。

③建立奖励表彰制度。建立大学生自主创业奖励表彰制度，对优秀的大学生创业者进展表彰，并给予适当创业补贴，鼓舞大学生自主创业。

我相信在以后的日子里，我们的创业时机还会逐步增多，因而提高本人的创业创兴认识刻不容缓，努力吧！

篇三：高中创客教育实践研究(论文)

高中创客教育实践研究

所谓“创客”，指努力把创意转变为现实的人。当计算机全面介入个人学习后，学生们将会运用之前未曾接触过的新技术新设备，以全新的方式实现跨学科的交融，在设计中学习制造。今后的小孩将要进入“创客”式学习的新时代，今后的，特别是素养教育的方向必定是STEAM教育。

但是来自高考和各方面的压力，使这种表达素养培养的良好方式特别难在一般高中顺利落地，急需要探究一种适宜一般高中的创客教